<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Radio Jacquard Oullins</title><link>https://audioblog.arteradio.com</link><description>Audio blog du lycée professionnel public Joseph-Marie Jacquard, à Oullins (69).</description><language>fr</language><pubDate>Wed, 29 Apr 2020 11:32:08 +0200</pubDate><copyright>Copyright 2020 Radio Jacquard</copyright><image><title>Radio Jacquard Oullins</title><url>https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/14531/origin_14531_qOz8u.jpeg</url><link>https://audioblog.arteradio.com</link></image><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/14531/origin_14531_qOz8u.jpeg"/><itunes:owner><itunes:email>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr</itunes:email><itunes:name>Les audioblogs par ARTE Radio</itunes:name></itunes:owner><itunes:category text="Society &amp; Culture"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><item><title>MRDTB - 1MRC et sol FM</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/146962/podcast/166316</link><pubDate>Wed, 19 May 2021 15:52:17 +0200</pubDate><description>Emission créée de A à Z par les élèves de 1 MRC du LP JACQUARD d'Oullins. Bravo à eux pour l'émission et le travail fourni pendant ces 3 mois !Bravo à Erick Mazzarese pour l'animation du projet.Vifs remerciements à M. PANDRAUD, professeur de Lettres-Histoire ainsi qu'à M. BOUDELLAL, "professeur de tableaux excel" pour leur co-animation du projet. Leur aide a été plus-que précieuse et nous ont mis dans des conditions parfaites !Et enfin, des remerciements à Marie RUDEAUX, directrice d'antenne à SOL FM pour son aide logistique et technique et à Eloise BONNAN, volontaire en service civique à SOL FM.Ne pouvant accueillir du public dans nos studios en période de crise sanitaire ainsi que le port du masque obligatoire ont eu des conséquences sur les conditions d'enregistrement et la qualité du rendu. Nous demanderons donc l'indulgence et la bienveillance des auditeurs... Bonne écoute !</description><author>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr (Radio Jacquard)</author><guid isPermaLink="false">87bffae9-467f-4e6f-8f09-7821a674725d</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/166316/podcast_166316_aSbXa.mp3" type="audio/mpeg" length="61356452"/><itunes:summary>Emission créée de A à Z par les élèves de 1 MRC du LP JACQUARD d'Oullins. Bravo à eux pour l'émission et le travail fourni pendant ces 3 mois !Bravo à Erick Mazzarese pour l'animation du projet.Vifs remerciements à M. PANDRAUD, professeur de Lettres-Histoire ainsi qu'à M. BOUDELLAL, "professeur de tableaux excel" pour leur co-animation du projet. Leur aide a été plus-que précieuse et nous ont mis dans des conditions parfaites !Et enfin, des remerciements à Marie RUDEAUX, directrice d'antenne à SOL FM pour son aide logistique et technique et à Eloise BONNAN, volontaire en service civique à SOL FM.Ne pouvant accueillir du public dans nos studios en période de crise sanitaire ainsi que le port du masque obligatoire ont eu des conséquences sur les conditions d'enregistrement et la qualité du rendu. Nous demanderons donc l'indulgence et la bienveillance des auditeurs... Bonne écoute !</itunes:summary><itunes:keywords>médias, éducation, chroniques, projet</itunes:keywords><itunes:duration>01:03:55</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/14531/origin_14531_qOz8u.jpeg"/></item><item><title>Vers un métier de galères... mais de passion!</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/146962/podcast/164369</link><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 11:33:14 +0200</pubDate><description>Rencontre entre des élèves de première ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) option domicile du lycée Jacquard à Oullins (Rhône) et Martine et Tassa, respectivement aide à domicile à la retraite et aide à domicile de nuit.Un projet qui s’est déroulé dans le cadre de l’appel à projet de la DAAC Rhône « Mémoires de femmes au travail ».Intervention et réalisation: Myriam Prévost</description><author>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr (Radio Jacquard)</author><guid isPermaLink="false">3bc65941-2928-41e7-b0b5-e566f2a1b9fa</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/164369/podcast_164369_5SkJ8.mp3" type="audio/mpeg" length="26767116"/><itunes:summary>Rencontre entre des élèves de première ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) option domicile du lycée Jacquard à Oullins (Rhône) et Martine et Tassa, respectivement aide à domicile à la retraite et aide à domicile de nuit.Un projet qui s’est déroulé dans le cadre de l’appel à projet de la DAAC Rhône « Mémoires de femmes au travail ».Intervention et réalisation: Myriam Prévost</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, travail</itunes:keywords><itunes:duration>00:11:09</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/14531/origin_14531_qOz8u.jpeg"/></item><item><title>Le bateau ivre - le bathyscaphe ivre</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/146962/podcast/152666</link><pubDate>Mon, 31 Aug 2020 00:28:53 +0200</pubDate><description>De retour en classe après une longue période de séparation, d'isolement, d'enfermement, de restriction... n'est-il pas vital de recourir à la poésie ? Partir en voyage avec Arthur Rimbaud (1854-1891). Le poème "le bateau ivre".Enfreindre quelques règles également, en suivant la méthode "S+7" du groupe des Surréalistes. La contrainte consiste à remplacer chaque substantif du poème par le substantif qui le suit de 7 places dans un dictionnaire (exemple : "le bateau ivre" peut devenir "le bathyscaphe ivre"...Un voyage dans les mots, dans les sons, dans les images !Un long, immense et raisonné dérèglement de tous les sens, en quelque sorte...</description><author>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr (Radio Jacquard)</author><guid isPermaLink="false">f12440ad-43ea-4afe-bd1c-e67472211f6d</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/152666/podcast_152666_8RvTn.mp3" type="audio/mpeg" length="5037515"/><itunes:summary>De retour en classe après une longue période de séparation, d'isolement, d'enfermement, de restriction... n'est-il pas vital de recourir à la poésie ? Partir en voyage avec Arthur Rimbaud (1854-1891). Le poème "le bateau ivre".Enfreindre quelques règles également, en suivant la méthode "S+7" du groupe des Surréalistes. La contrainte consiste à remplacer chaque substantif du poème par le substantif qui le suit de 7 places dans un dictionnaire (exemple : "le bateau ivre" peut devenir "le bathyscaphe ivre"...Un voyage dans les mots, dans les sons, dans les images !Un long, immense et raisonné dérèglement de tous les sens, en quelque sorte...</itunes:summary><itunes:keywords>rimbaud bateau ivre s+7 confinement voyage 2mrc poésie poème</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:49</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/152666/origin_152666_hCgPe.jpeg"/></item><item><title>la trace - retour de confinement</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/146962/podcast/152664</link><pubDate>Sun, 30 Aug 2020 22:51:30 +0200</pubDate><description>L'historien Patrick Boucheron a invité la jeunesse à laisser ses traces de l’expérience de confinement, afin de se nommer elle-même et de refuser l'appellation "génération covid".Alors, la classe de seconde des métiers de la relation clients (2MRC), de retour en classe ou depuis la maison, a construit cette série de traces, à chaud, en juin 2020.</description><author>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr (Radio Jacquard)</author><guid isPermaLink="false">79d68a39-f02d-45ac-922b-0407ab865727</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/152664/podcast_152664_9Cf53.mp3" type="audio/mpeg" length="13586247"/><itunes:summary>L'historien Patrick Boucheron a invité la jeunesse à laisser ses traces de l’expérience de confinement, afin de se nommer elle-même et de refuser l'appellation "génération covid".Alors, la classe de seconde des métiers de la relation clients (2MRC), de retour en classe ou depuis la maison, a construit cette série de traces, à chaud, en juin 2020.</itunes:summary><itunes:keywords>trace confinement 2mrc</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:51</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/152664/origin_152664_fQbEk.jpeg"/></item><item><title>A ma fenêtre, poème collectif confiné</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/146962/podcast/146967</link><pubDate>Wed, 29 Apr 2020 11:44:50 +0200</pubDate><description>Poème collectif des élèves et professeurs de la classe de CAP TAPR 2019-2020 du lycée Jacquard. Ecrit, enregistré, à domicile, en situation de confinement en avril 2020. Monté par Cyrille Pandraud.</description><author>cyrille.pandraud@ac-lyon.fr (Radio Jacquard)</author><guid isPermaLink="false">e3b0f192-01a8-4d29-a107-14a706dcc8bd</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/146967/podcast_146967_2CeK4.mp3" type="audio/mpeg" length="7845557"/><itunes:summary>Poème collectif des élèves et professeurs de la classe de CAP TAPR 2019-2020 du lycée Jacquard. Ecrit, enregistré, à domicile, en situation de confinement en avril 2020. Monté par Cyrille Pandraud.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, littérature, médias, confinement, poème collectif</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Radio Jacquard</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/146962/146967/origin_146967_uU3Wx.jpeg"/></item></channel></rss>
