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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Classes d’étudiants </title><link>https://audioblog.arteradio.com</link><description>Les étudiant.es parlent peu en amphithéâtre. Mais quand on prend le temps d’échanger et d’apprivoiser le micro, ils nous en disent long sur leur vision du travail, de l’avenir, du temps suspendu (ou non) des études dans lesquelles ils sont engagés. Inscrits en master dans une université parisienne, issus de milieux sociaux variés, ils livrent quelques échos d’une condition étudiante pensée au pluriel. </description><language>fr</language><pubDate>Sun, 09 Feb 2020 18:25:42 +0100</pubDate><copyright>Copyright 2020 Sociophonie</copyright><image><title>Classes d’étudiants </title><url>https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/16057/origin_16057_zSyE2.jpeg</url><link>https://audioblog.arteradio.com</link></image><itunes:author>Sociophonie</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/16057/origin_16057_zSyE2.jpeg"/><itunes:owner><itunes:email>christel.coton@protonmail.com</itunes:email><itunes:name>Les audioblogs par ARTE Radio</itunes:name></itunes:owner><itunes:category text="Society &amp; Culture"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><item><title>Travailler ou étudier (2/2)</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/142484/podcast/142597</link><pubDate>Thu, 13 Feb 2020 14:16:14 +0100</pubDate><description>Les étudiant.es parlent peu en amphithéâtre. Mais quand on prend le temps d’échanger et d’apprivoiser le micro, ils nous en disent long sur leur vision du travail, de l’avenir, du temps suspendu (ou non) des études dans lesquelles ils sont engagés. Inscrits en master dans une université parisienne, issus de milieux sociaux variés, ils livrent quelques échos d’une condition étudiante pensée au pluriel.</description><author>christel.coton@protonmail.com (Sociophonie)</author><guid isPermaLink="false">de4fbf3d-4276-413d-857c-99e5a5447730</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/142484/142597/podcast_142597_pR9Vs.mp3" type="audio/mpeg" length="12015489"/><itunes:summary>Les étudiant.es parlent peu en amphithéâtre. Mais quand on prend le temps d’échanger et d’apprivoiser le micro, ils nous en disent long sur leur vision du travail, de l’avenir, du temps suspendu (ou non) des études dans lesquelles ils sont engagés. Inscrits en master dans une université parisienne, issus de milieux sociaux variés, ils livrent quelques échos d’une condition étudiante pensée au pluriel.</itunes:summary><itunes:keywords>sociologie, étudiants, université, éducation, travail</itunes:keywords><itunes:duration>00:12:31</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Sociophonie</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/16057/origin_16057_zSyE2.jpeg"/></item><item><title>Travailler ou étudier (1/2)</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/142484/podcast/142485</link><pubDate>Sun, 09 Feb 2020 21:16:26 +0100</pubDate><description>Les étudiant.es parlent peu en amphithéâtre. Mais quand on prend le temps d’échanger et d’apprivoiser le micro, ils nous en disent long sur leur vision du travail, de l’avenir, du temps suspendu (ou non) des études dans lesquelles ils sont engagés. Inscrits en master dans une université parisienne, issus de milieux sociaux variés, ils livrent quelques échos d’une condition étudiante pensée au pluriel.</description><author>christel.coton@protonmail.com (Sociophonie)</author><guid isPermaLink="false">991cc848-bc4e-4157-90ab-7af3a05b2a6a</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/142484/142485/podcast_142485_mUdAa.mp3" type="audio/mpeg" length="15281840"/><itunes:summary>Les étudiant.es parlent peu en amphithéâtre. Mais quand on prend le temps d’échanger et d’apprivoiser le micro, ils nous en disent long sur leur vision du travail, de l’avenir, du temps suspendu (ou non) des études dans lesquelles ils sont engagés. Inscrits en master dans une université parisienne, issus de milieux sociaux variés, ils livrent quelques échos d’une condition étudiante pensée au pluriel.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:15:55</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Sociophonie</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/16057/origin_16057_zSyE2.jpeg"/></item></channel></rss>
