https://audioblog.arteradio.comDe 2015 à 2023, ce dispositif, composé d’un parcours de création et d’un parcours de spectateur·rice, visait à sensibiliser des collégien·ne·s de classes ULIS (dispositif de scolarisation d’élèves souffrant de troubles ou handicaps légers) et SEGPA (sections d’enseignement accueillant des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes) à l’univers de la création sonore à partir d’une thématique en lien avec la programmation de La Pop. Radio Brio a permis à des centaines de jeunes en difficulté, âgé·e·s de 11 à 15 ans, d’appréhender pour la première fois le monde sonore en créant une fiction ou un documentaire radiophonique.. frThu, 18 Apr 2019 10:45:57 +0200Copyright 2019 La Pophttps://back-audioblog.arteradio.com/sites/default/files/pictures/origin_135578_6R6K0.jpghttps://audioblog.arteradio.comLa Popcommunicationlapop@gmail.comLes audioblogs par ARTE Radiofalsehttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/202202Tue, 11 Apr 2023 13:14:26 +0200"Notre chanson" est une création musicale imaginée par les élèves de la classe de 5ème du collège Léon Jouhaux (Livry Gargan), autour de la thématique des berceuses.Un projet imaginé avec les artistes Elise Picon et Marie Guérin, dans le cadre du parcours Radio Brio de La Pop.Le projet a été soutenu par le Département de la Seine-Saint-Denis dans le cadre du dispositif La Culture et l'Art au Collège. communicationlapop@gmail.com (La Pop)3e23c58d-91ce-4376-8d16-08e731b48cf9"Notre chanson" est une création musicale imaginée par les élèves de la classe de 5ème du collège Léon Jouhaux (Livry Gargan), autour de la thématique des berceuses.Un projet imaginé avec les artistes Elise Picon et Marie Guérin, dans le cadre du parcours Radio Brio de La Pop.Le projet a été soutenu par le Département de la Seine-Saint-Denis dans le cadre du dispositif La Culture et l'Art au Collège. adolescence, enfance, éducation, musique00:05:29falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/168543Tue, 22 Jun 2021 16:17:04 +0200Connaissez-vous l’Ode à la joie ?Cet hymne, inspiré par un poème de F. Schiller et mis en musique par Beethoven dans sa 9eme symphonie, est ici décrypté par les élèves du dispositif ULIS du collège Colonel Fabien de Montreuil.Un projet mené par Mathilde Guermonprez (créatrice sonore) & Élise Picon (créatrice sonore) avec Uriel Barthélémi, batteur, dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.communicationlapop@gmail.com (La Pop)cdf0174e-4c07-4449-aa21-f144adfd3e25Connaissez-vous l’Ode à la joie ?Cet hymne, inspiré par un poème de F. Schiller et mis en musique par Beethoven dans sa 9eme symphonie, est ici décrypté par les élèves du dispositif ULIS du collège Colonel Fabien de Montreuil.Un projet mené par Mathilde Guermonprez (créatrice sonore) & Élise Picon (créatrice sonore) avec Uriel Barthélémi, batteur, dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.adolescence, musique00:09:58falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/168029Mon, 14 Jun 2021 18:09:33 +0200Février 2021. Le compositeur Giuseppe Verdi est convoqué au commissariat par la Brigade de surveillance musicale.Mais que lui est-il reproché exactement ?Son « chœur des esclaves » semble inspirer des mouvements de protestation, notamment au collège Debussy à Aulnay-sous- bois...Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2020 et janvier 2021 avec les élèves des classes ULIS de Mme Hafida Chelghaf et Mme Hakima Taalba du collège Debussy à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Mathilde Guermonprez (créatrice sonore) & Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.communicationlapop@gmail.com (La Pop)9e059d83-c70c-4695-8c3c-e1ee1d083638Février 2021. Le compositeur Giuseppe Verdi est convoqué au commissariat par la Brigade de surveillance musicale.Mais que lui est-il reproché exactement ?Son « chœur des esclaves » semble inspirer des mouvements de protestation, notamment au collège Debussy à Aulnay-sous- bois...Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2020 et janvier 2021 avec les élèves des classes ULIS de Mme Hafida Chelghaf et Mme Hakima Taalba du collège Debussy à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Mathilde Guermonprez (créatrice sonore) & Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.adolescence, musique00:11:49falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/160611Thu, 04 Feb 2021 16:43:14 +0100Radio Brio 2020-2021Une création rêvée par la classe 6è A du collège Saint-Exupéry à Rosny-sous-Boisdans le cadre du projet Radio Brio de La Popinspirée par Imagine de John Lennon et Yoko Ono et de leur Bed-In For Peaceréalisée par Alaa, Alexandra, Aliya, Ashley, Cindy, David, Dieynaba, Hatouma, Imed, Maëva, Sakina, Samuel menée par Anna Belguermiavec leur enseignante Vanessa Moyaba-Dit-Desantiet la participation exceptionnelle de Gérald KurdianMerci à Laura Pardonnet, Trelony Tauliaut, Pierre Le Bomin, tout l'équipe de la Péniche Pop, Orane Gibier, Philippe Michel, Mme Kongolo, Mme Roger et le collège Saint-Exupéry.01mn53 > Micro-Trottoirs09mn08 > Cher Futur Moi16mn22 > Chœur de Gérald KurdianCrédits musicaux, pour l'utilisation gratuite dans le cadre de notre projet pédagogique :Imagine de John Lennon et Yoko OnoDis-leur de ChillaCe monde est cruel de ValdBury a friend de Billie EilishL'homme à l'harmonica de Ennio MorriconeAvec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.communicationlapop@gmail.com (La Pop)4ce39503-91ca-4dc3-9e0f-a95f516314fbRadio Brio 2020-2021Une création rêvée par la classe 6è A du collège Saint-Exupéry à Rosny-sous-Boisdans le cadre du projet Radio Brio de La Popinspirée par Imagine de John Lennon et Yoko Ono et de leur Bed-In For Peaceréalisée par Alaa, Alexandra, Aliya, Ashley, Cindy, David, Dieynaba, Hatouma, Imed, Maëva, Sakina, Samuel menée par Anna Belguermiavec leur enseignante Vanessa Moyaba-Dit-Desantiet la participation exceptionnelle de Gérald KurdianMerci à Laura Pardonnet, Trelony Tauliaut, Pierre Le Bomin, tout l'équipe de la Péniche Pop, Orane Gibier, Philippe Michel, Mme Kongolo, Mme Roger et le collège Saint-Exupéry.01mn53 > Micro-Trottoirs09mn08 > Cher Futur Moi16mn22 > Chœur de Gérald KurdianCrédits musicaux, pour l'utilisation gratuite dans le cadre de notre projet pédagogique :Imagine de John Lennon et Yoko OnoDis-leur de ChillaCe monde est cruel de ValdBury a friend de Billie EilishL'homme à l'harmonica de Ennio MorriconeAvec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.paix, micro-trottoir, john lennon, yoko ono00:18:24falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/150575Tue, 30 Jun 2020 11:30:34 +0200La créatrice sonore Élise Picon et le comédien Guy-Loup Boisneau imaginent avec les élèves de Cinquième et de la classe SEGPA du collège Roger Martin du Gard à Épinay-sur-Seine, un journal radio absurde, déréglé et poétique. Enregistré en février-mars 2020, ce projet a été poursuivi à distance et imaginé avec un nombre réduit d'enregistrements, en raison de la crise sanitaire du printemps 2020.Un projet mené par Élise Picon (réalisatrice et créatrice sonore) et Guy-Loup Boisneau (comédien et percussionniste), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.communicationlapop@gmail.com (La Pop)b1ab5d2a-6451-462e-8b95-ae237902b949La créatrice sonore Élise Picon et le comédien Guy-Loup Boisneau imaginent avec les élèves de Cinquième et de la classe SEGPA du collège Roger Martin du Gard à Épinay-sur-Seine, un journal radio absurde, déréglé et poétique. Enregistré en février-mars 2020, ce projet a été poursuivi à distance et imaginé avec un nombre réduit d'enregistrements, en raison de la crise sanitaire du printemps 2020.Un projet mené par Élise Picon (réalisatrice et créatrice sonore) et Guy-Loup Boisneau (comédien et percussionniste), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.journal, radio, absurde00:04:46falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/144518Mon, 30 Mar 2020 13:23:08 +0200Zappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce troisième zapping :Transe Inter dévoile les avis sur l’arrivée de la 7G en France, Mou radio s’intéresse à Slow city, la ville où rien ne presse, et France Infox présente son émission sur les théories et complots.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.communicationlapop@gmail.com (La Pop)9a4d5ffb-5066-48db-83f9-44a97d847385Zappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce troisième zapping :Transe Inter dévoile les avis sur l’arrivée de la 7G en France, Mou radio s’intéresse à Slow city, la ville où rien ne presse, et France Infox présente son émission sur les théories et complots.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.médias, humour, adolescence, éducation00:04:13falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/144517Mon, 30 Mar 2020 13:19:51 +0200Zappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce second zapping :Dans France Infox, un aigle aurait kidnappé un nouveau-né à Aulnay-sous-Bois, Mou radio vous présente une séance de relaxation ASMR, et Transe Inter dévoile les dernières fonctionnalités de Netflix permettant de regarder les films et séries en accéléré.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.communicationlapop@gmail.com (La Pop)ee659d4a-e075-404b-bd80-9bab29bdf286Zappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce second zapping :Dans France Infox, un aigle aurait kidnappé un nouveau-né à Aulnay-sous-Bois, Mou radio vous présente une séance de relaxation ASMR, et Transe Inter dévoile les dernières fonctionnalités de Netflix permettant de regarder les films et séries en accéléré.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.humour, médias, éducation, adolescence00:04:24falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/144510Mon, 30 Mar 2020 11:55:57 +0200Zappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce premier zapping :Dans Transe Inter, il est question de l’inauguration du nouveau train à très (très, très) grande vitesse d’Elon Musk, Mou radio s’intéresse à un animal peu rapide, le paresseux, et France Infox dévoile les dernières nouvelles sur la fuite de Xavier Dupont de Ligonnès.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.communicationlapop@gmail.com (La Pop)2a77c1a4-e799-450e-98a2-90d5540ce6bcZappings radio un peu foutraques, les « Zapping-pong d'Aulnay-sous-Bois » alternent entre trois radios imaginaires : - « Transe Inter » , la radio toujours pressée,- « Mou radio » la radio qui prend tout son temps,- « France Infox », spécialisée dans les Fake news. Au programme de ce premier zapping :Dans Transe Inter, il est question de l’inauguration du nouveau train à très (très, très) grande vitesse d’Elon Musk, Mou radio s’intéresse à un animal peu rapide, le paresseux, et France Infox dévoile les dernières nouvelles sur la fuite de Xavier Dupont de Ligonnès.Ces zappings ont été enregistrés en novembre 2019 et janvier 2020 avec les élèves de Quatrième de la classe de Mme Isabelle Bache du collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.Un projet mené par Thomas Guillaud-Bataille (créateur sonore) avec Frédéric Beucher alias Lafayette (compositeur), dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.Les textes ont été écrits et interprétés par les élèves. Toutes les musiques et les jingles ont été composés par Frédéric Lafayette, avec la participation des élèves.humour, médias, adolescence, éducation00:05:15falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/144028Wed, 25 Mar 2020 13:19:26 +0100Et si le journal d'info radio était détourné pour donner à entendre un monde utopique dans un futur proche ? "France mytho, journal d'info utopique", une utopie radiophonique enregistrée en décembre 2019 avec les élèves malentendants de la classe ULIS de M. Khalid du collège Le Clos Saint Vincent à Noisy-le-Grand.Un projet mené par Mathilde Guermonprez avec le soutien d'Anna Belguermi dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias. Crédits musiques et remerciements pour l'utilisation d’extraits dans le cadre de notre projet pédagogique : - " Milky Way" et d'autres jingles de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - " Soleil " de Roméo Elvis- " La pluie" d’Orelsan (feat.Stromae)- " Kids are coming " de Tones and Icommunicationlapop@gmail.com (La Pop)9fc51a89-791c-4f57-b95a-799a175ac49aEt si le journal d'info radio était détourné pour donner à entendre un monde utopique dans un futur proche ? "France mytho, journal d'info utopique", une utopie radiophonique enregistrée en décembre 2019 avec les élèves malentendants de la classe ULIS de M. Khalid du collège Le Clos Saint Vincent à Noisy-le-Grand.Un projet mené par Mathilde Guermonprez avec le soutien d'Anna Belguermi dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias. Crédits musiques et remerciements pour l'utilisation d’extraits dans le cadre de notre projet pédagogique : - " Milky Way" et d'autres jingles de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - " Soleil " de Roméo Elvis- " La pluie" d’Orelsan (feat.Stromae)- " Kids are coming " de Tones and Iadolescence, éducation, médias, journal audio00:13:11falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/136319Tue, 14 May 2019 15:08:23 +0200Le parcours Radio Brio a été proposé par La Pop aux élèves de la classe ULIS du collège Jean Vilar à Villetaneuse, dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son. Encadrés par l'artiste Élise Picon, ils ont découvert l’univers de la fiction radiophonique où les questions de mise en scène de la voix et de réalisation sonore sont inhérentes au projet. Pour qu’ils puissent réaliser leur propre fiction, les élèves se sont appuyés sur la Métamorphose d’Ovide : Pygmalion. Ici, un narrateur raconte la métamorphose, interprété par le comédien Léon Bonnaffé qui a été dirigé par un groupe d’élèves !Une réalisation collective réalisée par Les élèves de la classe ULIS du collège Jean Vilar à VilletaneuseFatiha Kernissi, coordinatriceElise Picon, créatrice sonoreClément Baudet, créateur sonoreLéon Bonnaffé, comédienMarine Laplaud, guide conférencièreUn projet mené par Élise Picon, avec le soutien de Clément Baudet et la contribution de Léon Bonnaffé dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.communicationlapop@gmail.com (La Pop)75bc7100-bf86-4480-87b2-20d8e349cc4dLe parcours Radio Brio a été proposé par La Pop aux élèves de la classe ULIS du collège Jean Vilar à Villetaneuse, dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son. Encadrés par l'artiste Élise Picon, ils ont découvert l’univers de la fiction radiophonique où les questions de mise en scène de la voix et de réalisation sonore sont inhérentes au projet. Pour qu’ils puissent réaliser leur propre fiction, les élèves se sont appuyés sur la Métamorphose d’Ovide : Pygmalion. Ici, un narrateur raconte la métamorphose, interprété par le comédien Léon Bonnaffé qui a été dirigé par un groupe d’élèves !Une réalisation collective réalisée par Les élèves de la classe ULIS du collège Jean Vilar à VilletaneuseFatiha Kernissi, coordinatriceElise Picon, créatrice sonoreClément Baudet, créateur sonoreLéon Bonnaffé, comédienMarine Laplaud, guide conférencièreUn projet mené par Élise Picon, avec le soutien de Clément Baudet et la contribution de Léon Bonnaffé dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis et de la DRAC Île-de-France au titre de l’Éducation aux médias.éducation, littérature, mythologie00:08:05falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/135692Tue, 23 Apr 2019 12:09:50 +0200Ce parcours Radio Brio de l'année 2018-2019 s’inscrit dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son, puisque les élèves de la classe ULIS du collège Le Clos Saint-Vincent de Noisy-le-Grand ont travaillé à l’écriture et à la réalisation d’une fiction radio, à partir du mythe d'Orphée issu des Métamorphoses d’Ovide. Avec leur professeur M. Khalid, ces élèves ont choisi de travailler autour d'un parcours où la parole s'avère une composante essentielle du projet. Leur travail s'est articulé plus particulièrement autour de la deuxième partie du mythe et comprenant notamment la descente aux Enfers d’Orphée.Un projet mené par Mathilde Guermonprez avec le soutien de François Pérache dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis.Crédits musiques et remerciements pour leurs utilisations gratuites à titre pédagogique : - "Milky Way" de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - d'autres jingles de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - "Roméo kiffe Juliette" de Grand Corps Malade- "Basique" d'Orelsancommunicationlapop@gmail.com (La Pop)baa86ecf-b1a2-4f2a-a8f7-63cd9ed34524Ce parcours Radio Brio de l'année 2018-2019 s’inscrit dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son, puisque les élèves de la classe ULIS du collège Le Clos Saint-Vincent de Noisy-le-Grand ont travaillé à l’écriture et à la réalisation d’une fiction radio, à partir du mythe d'Orphée issu des Métamorphoses d’Ovide. Avec leur professeur M. Khalid, ces élèves ont choisi de travailler autour d'un parcours où la parole s'avère une composante essentielle du projet. Leur travail s'est articulé plus particulièrement autour de la deuxième partie du mythe et comprenant notamment la descente aux Enfers d’Orphée.Un projet mené par Mathilde Guermonprez avec le soutien de François Pérache dans le cadre des parcours d’éducation artistique proposés par la péniche La Pop et avec le soutien du dispositif C.A.C. de la Seine-Saint-Denis.Crédits musiques et remerciements pour leurs utilisations gratuites à titre pédagogique : - "Milky Way" de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - d'autres jingles de Hicham Chahidi : www.musicscreen.org - "Roméo kiffe Juliette" de Grand Corps Malade- "Basique" d'Orelsanéducation, littérature, orphée, mythologie00:09:04falseLa Pophttps://audioblog.arteradio.com/blog/135578/podcast/135609Fri, 19 Apr 2019 11:10:44 +0200Ce parcours Radio Brio de l'année 2018-2019 s’inscrit dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son, puisque les élèves de la classe 6ème SEGPA de collège Victor Hugo à Aulnay Sous-Bois ont travaillé à l’écriture et à la réalisation d’une fiction radio, à partir d’un mythe issu des Métamorphoses d’Ovide. Pour le parcours présenté ici, les élèves se sont concentrés sur l’un des quatre mythes sélectionnés par la Pop pourront cycle des (Re)lectures : l’histoire d’Actéon, jeune chasseur qui lors d’une sortie en forêt aperçoit Diane dénudée en train de se baigner à l’eau d’une source. Furieuse d’être surprise dans son intimité, la déesse le transforme en cerf. Et Actéon devient ainsi la proie des chiens de sa propre meute.Une réalisation collective réalisée par Classe 6ème SEGPA de collège Victor Hugo à Aulnay Sous-BoisIsabelle Bache, enseignanteThomas Guillaud-Bataille, créateur radiophoniqueFrédéric Beucher, compositeurRadio Brio, parcours de création radiophonique porté par la péniche La Pop, avec le soutien du Département de la Seine St-Denis dans le cadre du dispositif Culture et Art au Collègecommunicationlapop@gmail.com (La Pop)c44fcc0e-fdbc-4845-b34f-45a9925a2623Ce parcours Radio Brio de l'année 2018-2019 s’inscrit dans une logique de ré-interprétation d’un texte ancien par les moyens du son, puisque les élèves de la classe 6ème SEGPA de collège Victor Hugo à Aulnay Sous-Bois ont travaillé à l’écriture et à la réalisation d’une fiction radio, à partir d’un mythe issu des Métamorphoses d’Ovide. Pour le parcours présenté ici, les élèves se sont concentrés sur l’un des quatre mythes sélectionnés par la Pop pourront cycle des (Re)lectures : l’histoire d’Actéon, jeune chasseur qui lors d’une sortie en forêt aperçoit Diane dénudée en train de se baigner à l’eau d’une source. Furieuse d’être surprise dans son intimité, la déesse le transforme en cerf. Et Actéon devient ainsi la proie des chiens de sa propre meute.Une réalisation collective réalisée par Classe 6ème SEGPA de collège Victor Hugo à Aulnay Sous-BoisIsabelle Bache, enseignanteThomas Guillaud-Bataille, créateur radiophoniqueFrédéric Beucher, compositeurRadio Brio, parcours de création radiophonique porté par la péniche La Pop, avec le soutien du Département de la Seine St-Denis dans le cadre du dispositif Culture et Art au Collègeenfance, éducation, littérature, diane, actéon00:10:23falseLa Pop