<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Webradio Lycée Condorcet</title><link>https://audioblog.arteradio.com</link><description>Date de naissance : 01/11/2018Lieu : Saint Priest (Rhône)Sexe : mixte (général et technologique)Taille : 43 classes (secondes, premières, terminales, BTS, classes préparatoires)Poids : c'est du lourd !Signe particulier : donne de la voix (humour, musique, journal, lecture, histoire, reportage, poésie, voyage, magazine scientifique, documentaire...)</description><language>fr</language><pubDate>Thu, 01 Nov 2018 21:54:38 +0100</pubDate><copyright>Copyright 2018 Condorcet</copyright><image><title>Webradio Lycée Condorcet</title><url>https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/13943/origin_13943_uUvW2.png</url><link>https://audioblog.arteradio.com</link></image><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/13943/origin_13943_uUvW2.png"/><itunes:owner><itunes:email>flotis2001@gmail.com</itunes:email><itunes:name>Les audioblogs par ARTE Radio</itunes:name></itunes:owner><itunes:category text="Society &amp; Culture"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><item><title>2026 Round2 - Déforestation en Amazonie</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/271051</link><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 20:52:27 +0100</pubDate><description>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale ? </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">1d393fec-fc13-4bb1-8e9b-306db2177514</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271051/podcast_271051_x6vF3.mp3" type="audio/mpeg" length="19657468"/><itunes:summary>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale ? </itunes:summary><itunes:keywords>écologie, éducation, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:20:29</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271051/origin_271051_e17Vk.png"/></item><item><title>2026 Round1 - La déforestation en Amazonie</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/271049</link><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 20:51:16 +0100</pubDate><description>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale ? </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">40eaf22a-eb09-42be-a91e-63f0b1067636</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271049/podcast_271049_94mOi.mp3" type="audio/mpeg" length="15531827"/><itunes:summary>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale ? </itunes:summary><itunes:keywords>engagements, éducation, écologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:16:11</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271049/origin_271049_x0s27.png"/></item><item><title>2026 Round2 - La réintroduction du loup en France</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/271048</link><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 20:49:15 +0100</pubDate><description>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La réintroduction du loup en France : mission possible ou impossible ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">bdd76b05-f5d4-47ae-a413-7ee8b23cf097</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271048/podcast_271048_i3i17.mp3" type="audio/mpeg" length="13806069"/><itunes:summary>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La réintroduction du loup en France : mission possible ou impossible ?</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:14:23</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271048/origin_271048_qZf15.png"/></item><item><title>2026 Round1 - La réintroduction du loup en France</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/271047</link><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 20:47:38 +0100</pubDate><description>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La réintroduction du loup en France : mission possible ou impossible ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">f2f1d080-0967-4e18-b70c-6fb0a56fdc69</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271047/podcast_271047_g5sNh.mp3" type="audio/mpeg" length="11941935"/><itunes:summary>Les élèves de spécialité de Mme Fayolle et Mme Sauvebois débattent sur la question suivante :La réintroduction du loup en France : mission possible ou impossible ?</itunes:summary><itunes:keywords>engagements, écologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:12:19</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/271047/origin_271047_iQ6J2.png"/></item><item><title>Le métier de graphiste</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/267105</link><pubDate>Mon, 19 Jan 2026 19:00:09 +0100</pubDate><description>Dans cet épisode consacré au métier de graphiste, les étudiants de BTS Communication du lycée Condorcet vous proposent une immersion au cœur d’une profession créative et stratégique.De la préparation de l’interview au montage audio, ils ont mobilisé leurs compétences pour interroger un professionnel sur son quotidien, ses outils et les réalités du métier.Un podcast conçu et réalisé par les étudiants, pour découvrir et faire partager à travers leur regard et leur savoir-faire leur regard sur les métiers de la communication.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">e0ff057c-cf9d-4319-8e4a-0912ccf9e6f5</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/267105/podcast_267105_21pOl.mp3" type="audio/mpeg" length="13366006"/><itunes:summary>Dans cet épisode consacré au métier de graphiste, les étudiants de BTS Communication du lycée Condorcet vous proposent une immersion au cœur d’une profession créative et stratégique.De la préparation de l’interview au montage audio, ils ont mobilisé leurs compétences pour interroger un professionnel sur son quotidien, ses outils et les réalités du métier.Un podcast conçu et réalisé par les étudiants, pour découvrir et faire partager à travers leur regard et leur savoir-faire leur regard sur les métiers de la communication.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation,  education</itunes:keywords><itunes:duration>00:10:46</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/267105/origin_267105_u2uEb.jpeg"/></item><item><title>Créativité et association - Ep1</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/248710</link><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 11:37:51 +0200</pubDate><description>?️ Les étudiants du BTS Communication du lycée Condorcet (Saint-Priest - 69800) se sont lancés dans une aventure radiophonique avec leur émission "Les Métiers de la Communication". À travers cette série de podcasts, ils partent à la rencontre de professionnels du secteur et vous font découvrir, au fil de leurs échanges, la richesse de ces métiers passionnants.Comme eux, plongez dans l’univers créatif et dynamique de la communication : créateur de contenu, responsable événementiel... et bien d’autres encore !Bonne écoute, et à très vite pour un nouveau voyage au cœur des métiers de la com’ ! ?Les étudiants du BTS Communication</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">c21f5403-ea7a-4af9-bedb-a0543600d7e3</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/248710/podcast_248710_5O7F4.mp3" type="audio/mpeg" length="965117"/><itunes:summary>?️ Les étudiants du BTS Communication du lycée Condorcet (Saint-Priest - 69800) se sont lancés dans une aventure radiophonique avec leur émission "Les Métiers de la Communication". À travers cette série de podcasts, ils partent à la rencontre de professionnels du secteur et vous font découvrir, au fil de leurs échanges, la richesse de ces métiers passionnants.Comme eux, plongez dans l’univers créatif et dynamique de la communication : créateur de contenu, responsable événementiel... et bien d’autres encore !Bonne écoute, et à très vite pour un nouveau voyage au cœur des métiers de la com’ ! ?Les étudiants du BTS Communication</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:01:00</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/248710/origin_248710_iX53n.jpeg"/></item><item><title>Problème #14</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244011</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:46:59 +0100</pubDate><description>≪ Le produit de deux nombres impairs est impair ≫Cette proposition est-elle vraie ? La réciproque est-elle vraie ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">aaa0ea97-8802-4a81-afaa-c17c9da57726</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244011/podcast_244011_rSj23.mp3" type="audio/mpeg" length="2747928"/><itunes:summary>≪ Le produit de deux nombres impairs est impair ≫Cette proposition est-elle vraie ? La réciproque est-elle vraie ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, logique, raisonnement</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:00</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244011/origin_244011_1Y1Ey.jpeg"/></item><item><title>Problème #13</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244010</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:45:40 +0100</pubDate><description>On considère un champ rectangulaire de 100 m sur 80 m. On diminue la longueur du champ de x m et on augmente la largeur de x m.Pour quelles valeurs de x la surface du champ a-t-elle augmentée ? et est-elle maximale ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">6f983859-a159-48d5-95ba-dfd4da5c3a7d</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244010/podcast_244010_tGtI1.mp3" type="audio/mpeg" length="4251528"/><itunes:summary>On considère un champ rectangulaire de 100 m sur 80 m. On diminue la longueur du champ de x m et on augmente la largeur de x m.Pour quelles valeurs de x la surface du champ a-t-elle augmentée ? et est-elle maximale ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, fonction, fonction polynôme</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:28</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244010/origin_244010_mFuR2.jpeg"/></item><item><title>Problème #12</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244009</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:44:20 +0100</pubDate><description>Démontrer que cos(π/3 ) = 1/2 et sin(π/3 ) = racine(3)/2.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">c77520dc-f65c-4a6d-8649-18a22f9f9955</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244009/podcast_244009_c7x91.mp3" type="audio/mpeg" length="2650790"/><itunes:summary>Démontrer que cos(π/3 ) = 1/2 et sin(π/3 ) = racine(3)/2.</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, démonstration, géométrie</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:06</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244009/origin_244009_5Av0d.jpeg"/></item><item><title>Problème #10</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244007</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:42:48 +0100</pubDate><description>En 1800, l’Angleterre comptait 8 millions d’habitants. Malthus (1766-1834) émit alors l’hypothèse suivante :— La population de l’Angleterre suit une progression géométrique en augmentant de 2% par an.— L’agriculture anglaise permet de nourrir 10 millions d’habitants et son amélioration permet de nourrir 500 000 habitants supplémentaires par rapport à l’année précédente.Selon l’hypothèse de Malthus, l’agriculture anglaise pourra-t-elle toujours nourrir la population anglaise ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">5472baa2-ed44-48ec-b554-657d73a1d893</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244007/podcast_244007_zRnIq.mp3" type="audio/mpeg" length="5618777"/><itunes:summary>En 1800, l’Angleterre comptait 8 millions d’habitants. Malthus (1766-1834) émit alors l’hypothèse suivante :— La population de l’Angleterre suit une progression géométrique en augmentant de 2% par an.— L’agriculture anglaise permet de nourrir 10 millions d’habitants et son amélioration permet de nourrir 500 000 habitants supplémentaires par rapport à l’année précédente.Selon l’hypothèse de Malthus, l’agriculture anglaise pourra-t-elle toujours nourrir la population anglaise ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, suites</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:37</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244007/origin_244007_fUqSv.jpeg"/></item><item><title>Problème #9</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244005</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:41:13 +0100</pubDate><description>Une entreprise de peinture a un bénéfice en 2022 de 14 millions d’euro. La direction pense pouvoir augmenter le bénéfice de 750.000 € par an, et son objectif est de doubler son bénéfice d’ici 2040.A partir de ce modèle, l’entreprise parviendra-t-elle à atteindre son objectif ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">43c8be68-d975-4641-b7b4-a7a41f3935b2</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244005/podcast_244005_dQaLp.mp3" type="audio/mpeg" length="2423732"/><itunes:summary>Une entreprise de peinture a un bénéfice en 2022 de 14 millions d’euro. La direction pense pouvoir augmenter le bénéfice de 750.000 € par an, et son objectif est de doubler son bénéfice d’ici 2040.A partir de ce modèle, l’entreprise parviendra-t-elle à atteindre son objectif ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, suites</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:49</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244005/origin_244005_gKyX5.jpeg"/></item><item><title>Problème #8</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244004</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:39:40 +0100</pubDate><description>Une société produit des bactéries pour l’industrie. En laboratoire, il a été mesuré que dans un milieu nutritif approprié, la masse de ces bactéries, mesurée en grammes, augmente de 25% en un jour. La société met en place le dispositif industriel suivant. Dans une cuve de milieu nutritif, on introduit initialement 500 g de bactéries. Ensuite, chaque jour, à heure fixe, on remplace le milieu nutritif contenu dans la cuve. Durant cette opération, 50 g de bactéries sont perdus. L’entreprise se fixe pour objectif de produire 10 kg de bactéries.Au bout de combien de jours l’entreprise aura atteint son objectif ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">c06acd7f-585e-4f67-96f5-9ac93aadb9b5</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244004/podcast_244004_v6kQ2.mp3" type="audio/mpeg" length="2228707"/><itunes:summary>Une société produit des bactéries pour l’industrie. En laboratoire, il a été mesuré que dans un milieu nutritif approprié, la masse de ces bactéries, mesurée en grammes, augmente de 25% en un jour. La société met en place le dispositif industriel suivant. Dans une cuve de milieu nutritif, on introduit initialement 500 g de bactéries. Ensuite, chaque jour, à heure fixe, on remplace le milieu nutritif contenu dans la cuve. Durant cette opération, 50 g de bactéries sont perdus. L’entreprise se fixe pour objectif de produire 10 kg de bactéries.Au bout de combien de jours l’entreprise aura atteint son objectif ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, suites</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:30</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244004/origin_244004_e4qGz.jpeg"/></item><item><title>Problème #4</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244001</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:27:44 +0100</pubDate><description>On sait qu’à 0°C (degrés Celcius), la température est de 32°F (degrés Fahrenheit), et qu’à 10°C, on a 50°F. De plus, la conversion de température peut être modélisée par une fonction affine.Quelle est la température ≪ sibérienne ≫ telle que les thermomètres indiquent le même nombre en °C et °F ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">e31148d4-19fe-4266-9c76-e3809a525e16</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244001/podcast_244001_9WxLl.mp3" type="audio/mpeg" length="3509984"/><itunes:summary>On sait qu’à 0°C (degrés Celcius), la température est de 32°F (degrés Fahrenheit), et qu’à 10°C, on a 50°F. De plus, la conversion de température peut être modélisée par une fonction affine.Quelle est la température ≪ sibérienne ≫ telle que les thermomètres indiquent le même nombre en °C et °F ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, fonction, fonction affine</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:40</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244001/origin_244001_yJ0Hj.jpeg"/></item><item><title>Problème #7</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/244000</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:14:31 +0100</pubDate><description>On considère la succession de figures ci-contre. On note b(n) le nombre de bâtons nécessaires à la construction de la figure n, avec n ∈ N∗.Quelle est la plus grande figure que l’on puisse construire avec 200 bâtons ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">24dcb50b-6870-40e6-a6ec-c059f1ee8221</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244000/podcast_244000_vBeN9.mp3" type="audio/mpeg" length="4334402"/><itunes:summary>On considère la succession de figures ci-contre. On note b(n) le nombre de bâtons nécessaires à la construction de la figure n, avec n ∈ N∗.Quelle est la plus grande figure que l’on puisse construire avec 200 bâtons ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, suites</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:54</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/244000/origin_244000_zJ6Xf.jpeg"/></item><item><title>Problème #6</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/243999</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:09:02 +0100</pubDate><description>La quantité de sucre q(x) (en kg) présente dans 100kg de bettraves sucrières est donnée par : q (x ) = −0, 004x 2 + x − 40où x est la masse (en kg) d’engrais répandue à l’hectare, avec x ∈ [60; 180].1. Quelle est la quantité de sucre présente dans 100kg de bettraves sucrières avec unminimum d’engrais répandu ?2. Quelle est la masse d’engrais à répandre à l’hectare pour que la quantité de sucre soit maximale ?3. Pour quelle masse d’engrais, la quantité de sucre présente dans 100kg de bettraves sucrières est-elle supérieure à 20kg ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">77829d01-a524-4c21-9bb3-00291e35df69</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243999/podcast_243999_hQh49.mp3" type="audio/mpeg" length="7944718"/><itunes:summary>La quantité de sucre q(x) (en kg) présente dans 100kg de bettraves sucrières est donnée par : q (x ) = −0, 004x 2 + x − 40où x est la masse (en kg) d’engrais répandue à l’hectare, avec x ∈ [60; 180].1. Quelle est la quantité de sucre présente dans 100kg de bettraves sucrières avec unminimum d’engrais répandu ?2. Quelle est la masse d’engrais à répandre à l’hectare pour que la quantité de sucre soit maximale ?3. Pour quelle masse d’engrais, la quantité de sucre présente dans 100kg de bettraves sucrières est-elle supérieure à 20kg ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, fonction, fonction polynôme</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:33</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243999/origin_243999_0D91p.jpeg"/></item><item><title>Problème #5</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/243998</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 14:05:14 +0100</pubDate><description>A partir d’une feuille de papier au format A4, on veut construire le patron d’une boîte sans couvercle qui a la forme d’un parallélépipède rectangle et qui a le grand volume possible. Quelles sont ses dimensions ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">dfade591-30e9-4344-9a39-cc8067bb31d6</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243998/podcast_243998_pNsNr.mp3" type="audio/mpeg" length="5054008"/><itunes:summary>A partir d’une feuille de papier au format A4, on veut construire le patron d’une boîte sans couvercle qui a la forme d’un parallélépipède rectangle et qui a le grand volume possible. Quelles sont ses dimensions ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, fonction</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:08</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243998/origin_243998_19kSc.jpeg"/></item><item><title>Problème #1</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/243995</link><pubDate>Sun, 02 Feb 2025 13:40:06 +0100</pubDate><description>Une entreprise cherche un nouveau prestataire informatique pour stocker tous ses fichiers de manière sécurisée. Le prix de base est de 0,1€ par Go. Il propose ensuite deux formules :— Formule 1 : un prix fixe à 1500€, puis une réduction de 15% sur le prix de base.— Formule 2 : un prix fixe à 3500€, puis une réduction de 25% sur le prix de base. Que conseilleriez-vous de faire à l’entreprise ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">e0fb9be1-cd5c-4567-9cc8-6f3934beb285</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243995/podcast_243995_uUcAe.mp3" type="audio/mpeg" length="4355123"/><itunes:summary>Une entreprise cherche un nouveau prestataire informatique pour stocker tous ses fichiers de manière sécurisée. Le prix de base est de 0,1€ par Go. Il propose ensuite deux formules :— Formule 1 : un prix fixe à 1500€, puis une réduction de 15% sur le prix de base.— Formule 2 : un prix fixe à 3500€, puis une réduction de 25% sur le prix de base. Que conseilleriez-vous de faire à l’entreprise ?</itunes:summary><itunes:keywords>mathématique, problème, fonction, fonction affine</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:06</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/243995/origin_243995_6YdL6.jpeg"/></item><item><title>Qu'est-ce qui fait une oeuvre d'art ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/231120</link><pubDate>Mon, 10 Jun 2024 09:37:34 +0200</pubDate><description>Qu'est ce qui fait une œuvre d'art? Qu'est ce qui nous permet de juger si oui ou non un objet est bien une œuvre ou un vulgaire objet manufacturé sans intérêt? C'est la question que s'est posé un juge en 1927 lors du  fameux procès Brancusi versus États-Unis. Il s'agissait de décider si la sculpture abstraite envoyée par l'artiste à sa galerie New-yorkaise devait être taxée à la douane comme n'importe quelle marchandise ou bien être exonérée en tant qu’œuvre d'art. Or pour cela, il fallait redéfinir le concept d’œuvre d'art car, pour le droit américain, une sculpture ne pouvait être que figurative et faite à la main.Les élèves de TG6 ont produit des œuvres inspirées du morceau "4'33" de John Cage qui est un morceau de silence où le spectateur doit porter son attention esthétique sur l'environnement sonore. Vous en trouverez une au CDI. Ils ont ensuite monté un procès pour déterminer, non pas si cette œuvre est bonne ou mauvaise, mais bien si celle-ci est, oui ou non, une œuvre d'art. C'est ce procès que nous vous donnons à entendre, sans le verdict qu'il vous revient de faire !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">5b79b954-33f4-4935-98d7-e34db9ef4d7d</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/231120/podcast_231120_j03Th.mp3" type="audio/mpeg" length="10830479"/><itunes:summary>Qu'est ce qui fait une œuvre d'art? Qu'est ce qui nous permet de juger si oui ou non un objet est bien une œuvre ou un vulgaire objet manufacturé sans intérêt? C'est la question que s'est posé un juge en 1927 lors du  fameux procès Brancusi versus États-Unis. Il s'agissait de décider si la sculpture abstraite envoyée par l'artiste à sa galerie New-yorkaise devait être taxée à la douane comme n'importe quelle marchandise ou bien être exonérée en tant qu’œuvre d'art. Or pour cela, il fallait redéfinir le concept d’œuvre d'art car, pour le droit américain, une sculpture ne pouvait être que figurative et faite à la main.Les élèves de TG6 ont produit des œuvres inspirées du morceau "4'33" de John Cage qui est un morceau de silence où le spectateur doit porter son attention esthétique sur l'environnement sonore. Vous en trouverez une au CDI. Ils ont ensuite monté un procès pour déterminer, non pas si cette œuvre est bonne ou mauvaise, mais bien si celle-ci est, oui ou non, une œuvre d'art. C'est ce procès que nous vous donnons à entendre, sans le verdict qu'il vous revient de faire !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation,  philosophie</itunes:keywords><itunes:duration>00:15:44</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/231120/origin_231120_h61Tu.png"/></item><item><title>L'agro-écologie, avenir de l'agriculture ou utopie ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/230766</link><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 00:12:33 +0200</pubDate><description>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Fayolle et Mme Sauvebois Nicolas ,  Farès,  Cris,  Douha et Mathys  ont débattu contre Kevin, Adriana, Maxence, Doane, Mouna.Ils ont échangé sur la question suivante : L’Agro-écologie, l’avenir de l’agriculture ou une utopie écologique ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">bde30210-eb4a-4005-90d4-84da749cb831</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230766/podcast_230766_fOkMg.mp3" type="audio/mpeg" length="23060288"/><itunes:summary>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Fayolle et Mme Sauvebois Nicolas ,  Farès,  Cris,  Douha et Mathys  ont débattu contre Kevin, Adriana, Maxence, Doane, Mouna.Ils ont échangé sur la question suivante : L’Agro-écologie, l’avenir de l’agriculture ou une utopie écologique ?</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:37</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230766/origin_230766_7NjVt.jpeg"/></item><item><title>Déforestation en Amazonie : désastre mondiale ou nécessité nationale pour le Brésil</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/230765</link><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 00:09:31 +0200</pubDate><description>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT et des débats radio intergroupes organisés entre les groupes de Mme Sauvebois et Mme Fayolle, Berkan,  , Eleonore  , Ayoub , Jade , Typhène,  Kinan, ont débattu contre Célia, Gena, Ilyan.Ils débattront sur la question suivante :  Incendies en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale pour le Brésil ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">8db6b383-12c2-4c88-9344-48cb82bd5004</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230765/podcast_230765_mHy8o.mp3" type="audio/mpeg" length="20279168"/><itunes:summary>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT et des débats radio intergroupes organisés entre les groupes de Mme Sauvebois et Mme Fayolle, Berkan,  , Eleonore  , Ayoub , Jade , Typhène,  Kinan, ont débattu contre Célia, Gena, Ilyan.Ils débattront sur la question suivante :  Incendies en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale pour le Brésil ?</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:08:27</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230765/origin_230765_x4iTj.jpeg"/></item><item><title>La gestion de la ressource en eau : publique ou privée ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/230764</link><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 00:06:42 +0200</pubDate><description>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Sauvebois et Mme Fayolle, Yasmine, Yusuf, Julien, Hamza,  Ilian et Djibril ont débattu contre Timothée, Ilyes, Farès et Ilyed.Ils ont échangé sur la question suivante :  La ressource en eau : gestion Privée (liberté et responsabilisation des acteurs) ou gestion Publique (intervention des politiques).</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">63ef14b4-d372-4512-b04e-82f41aee0381</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230764/podcast_230764_tP7Hf.mp3" type="audio/mpeg" length="27081728"/><itunes:summary>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Sauvebois et Mme Fayolle, Yasmine, Yusuf, Julien, Hamza,  Ilian et Djibril ont débattu contre Timothée, Ilyes, Farès et Ilyed.Ils ont échangé sur la question suivante :  La ressource en eau : gestion Privée (liberté et responsabilisation des acteurs) ou gestion Publique (intervention des politiques).</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:11:17</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230764/origin_230764_9KbZa.jpeg"/></item><item><title>La réintroduction du loup en France : possible ou impossible ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/230763</link><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 00:03:30 +0200</pubDate><description>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Fayolle et Mme SauveboisCamille, Ava, Yassine, Maxens, Hédi et Zakaria on débattu contre Lina, Ambre, Selma, Sarah, Jena et Sima.sur la question suivante : La réintroduction du loup en France : Possible ou impossible réussite ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">88432a7b-d8f6-469f-b4cc-91ecf834cd6d</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230763/podcast_230763_52kGa.mp3" type="audio/mpeg" length="23001728"/><itunes:summary>Dans le cadre de l’enseignement de spécialité SVT, des débats radio intergroupes ont été organisés entre les groupes de Mme Fayolle et Mme SauveboisCamille, Ava, Yassine, Maxens, Hédi et Zakaria on débattu contre Lina, Ambre, Selma, Sarah, Jena et Sima.sur la question suivante : La réintroduction du loup en France : Possible ou impossible réussite ?</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:35</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/230763/origin_230763_8VfVm.jpeg"/></item><item><title>Joyeux anniversaire - 30 ans du lycée</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/220609</link><pubDate>Wed, 31 Jan 2024 09:58:41 +0100</pubDate><description>Pour célébrer les 30 ans du lycée, les élèves du CVL ont fait des micro-trottoirs.Merci à DOUANIER-LOUISAR Yaniss, GHEBOUBA Ryad, MEDZA Amandine MEYRET Clara et SAGUIN Anaelle et à tous les personnels et élèves qui ont bien voulu répondre à leurs questions.Musique : Dj Quads - It just makes me happy</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">6f84da43-69ec-4bbc-be19-6660d46ed082</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/220609/podcast_220609_lBx1t.mp3" type="audio/mpeg" length="9880448"/><itunes:summary>Pour célébrer les 30 ans du lycée, les élèves du CVL ont fait des micro-trottoirs.Merci à DOUANIER-LOUISAR Yaniss, GHEBOUBA Ryad, MEDZA Amandine MEYRET Clara et SAGUIN Anaelle et à tous les personnels et élèves qui ont bien voulu répondre à leurs questions.Musique : Dj Quads - It just makes me happy</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:07</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/220609/origin_220609_a6kHq.jpeg"/></item><item><title>Le métier de "community manager"</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/216906</link><pubDate>Mon, 04 Dec 2023 21:04:37 +0100</pubDate><description>Depuis quelques années, certains métiers de la communication prennent de plus en plus leur essor : journaliste d'entreprise, community manager, gestionnaire des médias sociaux, référenceur. euse, traffic manager, UX designer...Les étudiants de BTS communication de première année vous présentent ce mois ci le métier de "Community Manager".</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">c70c263b-d823-4bb3-b256-656e86ce9b74</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/216906/podcast_216906_mVh5y.mp3" type="audio/mpeg" length="2896089"/><itunes:summary>Depuis quelques années, certains métiers de la communication prennent de plus en plus leur essor : journaliste d'entreprise, community manager, gestionnaire des médias sociaux, référenceur. euse, traffic manager, UX designer...Les étudiants de BTS communication de première année vous présentent ce mois ci le métier de "Community Manager".</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, médias</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:01</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/216906/origin_216906_1OlZk.png"/></item><item><title>Droit et harcèlement : Ce que vous devez savoir</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/215328</link><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:37:39 +0100</pubDate><description>Comment se définit le harcèlement ? Que dit le droit en matière de harcèlement ? Comment trouver de l'aide ? À l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, deux élèves de terminales DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) répondent aux questions de madame Madec, enseignante au lycée Condorcet.Merci à elles pour cet éclairage !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">35064c7a-28f8-4851-a1f0-4da069b0eb63</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/215328/podcast_215328_2Mq32.mp3" type="audio/mpeg" length="26358848"/><itunes:summary>Comment se définit le harcèlement ? Que dit le droit en matière de harcèlement ? Comment trouver de l'aide ? À l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, deux élèves de terminales DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) répondent aux questions de madame Madec, enseignante au lycée Condorcet.Merci à elles pour cet éclairage !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, harcèlement, cyberharcélement, harcèlement scolaire, justice</itunes:keywords><itunes:duration>00:10:59</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/215328/origin_215328_vLhAv.png"/></item><item><title>Diminution des stocks de poissons dans le monde : quotas or not quotas ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/206612</link><pubDate>Tue, 06 Jun 2023 19:20:33 +0200</pubDate><description>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Diminution des stocks de poissons dans le monde : quotas or not quotas ?", vous entendrez :- dans le camp "Pour les quotas" Willy, Ibrahim, Nessim et Nolan- dans le camp "Contre les quotas" Elyès, Anthony, Hajar et Kamila</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">9889662b-92b5-4376-ada5-6e40310316c7</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206612/podcast_206612_pE93v.mp3" type="audio/mpeg" length="20611328"/><itunes:summary>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Diminution des stocks de poissons dans le monde : quotas or not quotas ?", vous entendrez :- dans le camp "Pour les quotas" Willy, Ibrahim, Nessim et Nolan- dans le camp "Contre les quotas" Elyès, Anthony, Hajar et Kamila</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:08:35</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206612/origin_206612_h100o.jpeg"/></item><item><title>L’Agro-écologie : l’avenir de l’agriculture ou une utopie écologique ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/206611</link><pubDate>Tue, 06 Jun 2023 18:57:58 +0200</pubDate><description>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "L’Agro-écologie : l’avenir de l’agriculture ou une utopie écologique ?", vous entendrez :- dans le camp "Avenir de l'agriculture" Tayssi et Imène- dans le camp "Utopie écologique" Mathilde, Lise, Gabriel et Candice</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">ada9e900-0da6-4f68-aaa6-bbfde687e1ff</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206611/podcast_206611_iYz96.mp3" type="audio/mpeg" length="30509888"/><itunes:summary>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "L’Agro-écologie : l’avenir de l’agriculture ou une utopie écologique ?", vous entendrez :- dans le camp "Avenir de l'agriculture" Tayssi et Imène- dans le camp "Utopie écologique" Mathilde, Lise, Gabriel et Candice</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:12:43</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206611/origin_206611_zQ8Ae.png"/></item><item><title>Pour ou contre la réintroduction du loup en France ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/206610</link><pubDate>Tue, 06 Jun 2023 18:53:11 +0200</pubDate><description>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Pour ou contre la réintroduction du loup en France ?", vous entendrez :- dans le camp "POUR" Raouf, Flavia, Margaux et Mehdi- dans le camp "CONTRE" Mohamed Amine, Alicia, Camelia, Khadidja</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">88ef2878-9d73-4ec8-ad4a-b63a3ff3e97e</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206610/podcast_206610_7SdC5.mp3" type="audio/mpeg" length="14107328"/><itunes:summary>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Pour ou contre la réintroduction du loup en France ?", vous entendrez :- dans le camp "POUR" Raouf, Flavia, Margaux et Mehdi- dans le camp "CONTRE" Mohamed Amine, Alicia, Camelia, Khadidja</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:53</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206610/origin_206610_qH7Jt.jpeg"/></item><item><title>Déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale pour le Brésil ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/206609</link><pubDate>Tue, 06 Jun 2023 18:44:19 +0200</pubDate><description>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale pour le Brésil ?", vous entendrez :- dans le camp "désastre mondiale" Sabra, Nila, Éléa et Anaïs- dans le camp "nécessité nationale pour le Brésil" Faydene, Ahmed, Mathis, Lucas</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">a08cae3c-19d3-47c2-b52d-3c8b2585bdf3</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206609/podcast_206609_0K8Ac.mp3" type="audio/mpeg" length="25937408"/><itunes:summary>Les élèves de première spécialité SVT de Mme Fayolle et Mme Sauvebois ont réalisé des débats sur la thématique des écosystèmes.Pour le débat "Déforestation en Amazonie : désastre mondial ou nécessité nationale pour le Brésil ?", vous entendrez :- dans le camp "désastre mondiale" Sabra, Nila, Éléa et Anaïs- dans le camp "nécessité nationale pour le Brésil" Faydene, Ahmed, Mathis, Lucas</itunes:summary><itunes:keywords>engagements, écologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:10:48</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/206609/origin_206609_a4jLw.jpeg"/></item><item><title>Un uppercut d'amour</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204794</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:42:42 +0200</pubDate><description>Coups de poings ou coup de foudre ? telle est la question... WEDSCréation sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">b8a95c8f-a46e-4217-a0dd-a68d0cc08c80</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204794/podcast_204794_bA4P5.mp3" type="audio/mpeg" length="3492232"/><itunes:summary>Coups de poings ou coup de foudre ? telle est la question... WEDSCréation sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:01:27</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204794/origin_204794_q4cIz.png"/></item><item><title>Rencontre cliché au Starbucks</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204793</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:40:53 +0200</pubDate><description>Que se passe-t-il lorsqu'une jeune femme aime un jeune homme qui aime un autre jeune homme qui aime la jeune femme ? Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »Rayan, Lény et Djek </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">a91623cb-fb9d-4ad6-a4f3-7de4242befdf</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204793/podcast_204793_oDv89.mp3" type="audio/mpeg" length="6151497"/><itunes:summary>Que se passe-t-il lorsqu'une jeune femme aime un jeune homme qui aime un autre jeune homme qui aime la jeune femme ? Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »Rayan, Lény et Djek </itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204793/origin_204793_hRrU5.png"/></item><item><title>Père ou impère ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204792</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:38:55 +0200</pubDate><description>Une jeune fille part à la recherche de son père, mais elle n'est pas au bout de ses surprises... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».LAM</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">be1be8a6-c0e8-4b04-8de8-fe5196ff8993</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204792/podcast_204792_6EpIi.mp3" type="audio/mpeg" length="6248882"/><itunes:summary>Une jeune fille part à la recherche de son père, mais elle n'est pas au bout de ses surprises... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».LAM</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:36</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204792/origin_204792_7A0H6.png"/></item><item><title>Méfiances</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204791</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:37:15 +0200</pubDate><description>Le première impression est toujours la bonne, et June aurait dû se méfier de Lola... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».Sarah, Séphora et Ambre </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">7035e6b0-3ed3-48cc-b08d-f0e3d2ed371b</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204791/podcast_204791_iG87q.mp3" type="audio/mpeg" length="6892304"/><itunes:summary>Le première impression est toujours la bonne, et June aurait dû se méfier de Lola... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».Sarah, Séphora et Ambre </itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:52</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204791/origin_204791_98cWq.png"/></item><item><title>Le voyage de la vérité</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204790</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:32:27 +0200</pubDate><description>Un garçon découvre que son père, qu'il croyait mort, est encore vivant. Il part donc à sa recherche... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».Rudens, Adel et Souleymen </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">379aef9c-d38e-47c1-9835-f6c17708e02c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204790/podcast_204790_hGf0r.mp3" type="audio/mpeg" length="7099196"/><itunes:summary>Un garçon découvre que son père, qu'il croyait mort, est encore vivant. Il part donc à sa recherche... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».Rudens, Adel et Souleymen </itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:57</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204790/origin_204790_nK8Ky.png"/></item><item><title>Le bac ou la bac ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204789</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:30:04 +0200</pubDate><description>Hafsa est la gérante d'un quartier, mais derrière ses trafics se cache une autre histoire... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».MEGRK</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">b095345f-8efe-4cc0-81de-f7b6d7e99bff</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204789/podcast_204789_8IpS7.mp3" type="audio/mpeg" length="4829628"/><itunes:summary>Hafsa est la gérante d'un quartier, mais derrière ses trafics se cache une autre histoire... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».MEGRK</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:01</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204789/origin_204789_e6aWf.png"/></item><item><title>L'hypocrisie, source de perte</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204788</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:27:35 +0200</pubDate><description>Quand la meilleure amie d'Asena essaie de lui voler sa place dans l'équipe de basket, ça ne va pas se passer comme ça... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».ZACEK</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">dd1be5e1-1f3f-4231-8fa2-811839af4ed4</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204788/podcast_204788_e17Er.mp3" type="audio/mpeg" length="8260138"/><itunes:summary>Quand la meilleure amie d'Asena essaie de lui voler sa place dans l'équipe de basket, ça ne va pas se passer comme ça... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».ZACEK</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:26</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204788/origin_204788_9PoZ2.png"/></item><item><title>Géométrie amoureuse</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204787</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:25:20 +0200</pubDate><description>Pour sortir d'un triangle amoureux, il faut toujours une quatrième personne... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »SOIE</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">cbcd0257-5fbe-48c4-8f9e-5d4b7cfc3873</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204787/podcast_204787_vWvZm.mp3" type="audio/mpeg" length="4565286"/><itunes:summary>Pour sortir d'un triangle amoureux, il faut toujours une quatrième personne... Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école »SOIE</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, littérature, amour </itunes:keywords><itunes:duration>00:01:54</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204787/origin_204787_c4qHu.png"/></item><item><title>De la haine à tout jamais</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/204786</link><pubDate>Tue, 16 May 2023 15:22:19 +0200</pubDate><description>Deux sœurs, Asma et Jasmine, tentent d'être gentilles l'une envers l'autre mais la haine est parfois plus forte que tout. Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».AEE</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">573961ba-1ea6-4c14-821a-43b6b3f1f9dc</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204786/podcast_204786_5VmRm.mp3" type="audio/mpeg" length="7010338"/><itunes:summary>Deux sœurs, Asma et Jasmine, tentent d'être gentilles l'une envers l'autre mais la haine est parfois plus forte que tout. Création sonore réalisée lors des cours de français de Madame Piccolo, avec la collaboration de l’autrice Samantha Barendson dans le cadre du programme « Résidence d’auteur.trice à l’école ».AEE</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, famille</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:55</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/204786/origin_204786_uW3Oj.png"/></item><item><title>La surpêche, une affaire d'actualité</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186698</link><pubDate>Mon, 13 Jun 2022 15:43:11 +0200</pubDate><description>Aujourd'hui, sur Radio Condo, 4 lycéens se mettent dans la peau d'experts autour d'une problématique : comment l'homme est-il responsable de la diminution des stocks de poissons dans le monde et quelles solutions sont envisagé ?Afin de répondre à cette problématique nos jeunes lycéens ont mené des études à travers divers documents, dont la fiabilité n'est pas à remettre en question. Ils ont pu mettre au point ce podcast pour vous très chers auditeurs. </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">ae4f6639-b124-4f41-a1fc-1786dfa53290</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186698/podcast_186698_sF90n.mp3" type="audio/mpeg" length="6995844"/><itunes:summary>Aujourd'hui, sur Radio Condo, 4 lycéens se mettent dans la peau d'experts autour d'une problématique : comment l'homme est-il responsable de la diminution des stocks de poissons dans le monde et quelles solutions sont envisagé ?Afin de répondre à cette problématique nos jeunes lycéens ont mené des études à travers divers documents, dont la fiabilité n'est pas à remettre en question. Ils ont pu mettre au point ce podcast pour vous très chers auditeurs. </itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:17</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186698/origin_186698_j2iVz.jpeg"/></item><item><title>Le réchauffement climatique</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186694</link><pubDate>Mon, 13 Jun 2022 15:32:41 +0200</pubDate><description>Dans cette émission,Eva FRAIOLI présente la problématique suivante : quel est l’origine du réchauffement climatique, son impact sur l’écosystème marin et les conséquences mondiales prévisibles ?Afin de répondre avec  le plus de  précisions possible à ses questions, la radio reçoit deux étudiants d’une grande université de République Tchèque  Daris  KEBIR et Husseyn ATAFI et une spécialiste du GIEC nommé Emna KHEMIRI.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">59dbcf89-c5ba-4407-bd54-1759993d3957</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186694/podcast_186694_10xXt.mp3" type="audio/mpeg" length="8704462"/><itunes:summary>Dans cette émission,Eva FRAIOLI présente la problématique suivante : quel est l’origine du réchauffement climatique, son impact sur l’écosystème marin et les conséquences mondiales prévisibles ?Afin de répondre avec  le plus de  précisions possible à ses questions, la radio reçoit deux étudiants d’une grande université de République Tchèque  Daris  KEBIR et Husseyn ATAFI et une spécialiste du GIEC nommé Emna KHEMIRI.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186694/origin_186694_dP9Dk.jpeg"/></item><item><title>Les déchets marins</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186688</link><pubDate>Mon, 13 Jun 2022 15:11:21 +0200</pubDate><description>Alors que notre monde court un grave danger, nos mers et océans en souffrent le plus. Effectivement, nous pouvons noter qu'il y a une forte dégradation des océans liée à plusieurs facteurs . Nous allons donc nous pencher sur ce sujet afin d'approfondir nos connaissances sur ce dernier et de discuter d'éventuelles solutions avec nos invités à travers ce podcast de Save The Planet.Notre question du jour est donc "Quels sont ces déchets, quels est leur impact sur la biodiversité marine et l'écosystème marin et quelles solutions pour lutter contre ?" Nos invités du jour sont donc 3 experts de l'OMS : Ludovic, Thomas et Mohamed et notre animatrice est Norah .</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">631b509c-f0d5-4d55-ba18-6aceab378601</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186688/podcast_186688_0CcJa.mp3" type="audio/mpeg" length="8690362"/><itunes:summary>Alors que notre monde court un grave danger, nos mers et océans en souffrent le plus. Effectivement, nous pouvons noter qu'il y a une forte dégradation des océans liée à plusieurs facteurs . Nous allons donc nous pencher sur ce sujet afin d'approfondir nos connaissances sur ce dernier et de discuter d'éventuelles solutions avec nos invités à travers ce podcast de Save The Planet.Notre question du jour est donc "Quels sont ces déchets, quels est leur impact sur la biodiversité marine et l'écosystème marin et quelles solutions pour lutter contre ?" Nos invités du jour sont donc 3 experts de l'OMS : Ludovic, Thomas et Mohamed et notre animatrice est Norah .</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:41</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186688/origin_186688_1X90u.jpeg"/></item><item><title>Les espèces invasives sont de retour</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186687</link><pubDate>Mon, 13 Jun 2022 15:04:08 +0200</pubDate><description>Les espèces invasives sont de retour , dans cette émission nous parlerons du cas des moustiques tigres.Les moustiques tigres , une menace bien plus présente ,de plus en plus sur nos terres , nous pouvons donc nous demander quels sont les continents touchés par cette espèce mais aussi quels sont les maladies qu'ils transmettent à l'être humain.Cette émission à pour but de nous éclairer sur cette espèce mais aussi à nous prévenir.Accompagné de nos journalistes Sarah , Safina et de nos expertes Eline et Rachel.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">166b329f-0a17-4d52-a8ec-903fd365c285</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186687/podcast_186687_0J8Qf.mp3" type="audio/mpeg" length="6131505"/><itunes:summary>Les espèces invasives sont de retour , dans cette émission nous parlerons du cas des moustiques tigres.Les moustiques tigres , une menace bien plus présente ,de plus en plus sur nos terres , nous pouvons donc nous demander quels sont les continents touchés par cette espèce mais aussi quels sont les maladies qu'ils transmettent à l'être humain.Cette émission à pour but de nous éclairer sur cette espèce mais aussi à nous prévenir.Accompagné de nos journalistes Sarah , Safina et de nos expertes Eline et Rachel.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:23</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186687/origin_186687_yZjNi.jpeg"/></item><item><title>Interview Olivier Pipard, directeur des politiques de la ville de Saint Priest</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186570</link><pubDate>Fri, 10 Jun 2022 17:35:52 +0200</pubDate><description>Olivier Pipard, Directeur de Projet Politique de la Ville - Bel Air / Garibaldi, ville de Saint Priest revient sur le projet "Débattre à Condorcet, un sport d'équipe."</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">8d28badb-77b4-4db3-952a-5491a6b52e5c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186570/podcast_186570_jRkXi.mp3" type="audio/mpeg" length="3572465"/><itunes:summary>Olivier Pipard, Directeur de Projet Politique de la Ville - Bel Air / Garibaldi, ville de Saint Priest revient sur le projet "Débattre à Condorcet, un sport d'équipe."</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, esprit moderne</itunes:keywords><itunes:duration>00:03:43</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186570/origin_186570_z8tJt.png"/></item><item><title>Interview journaliste Pierre Martin</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186569</link><pubDate>Fri, 10 Jun 2022 17:33:05 +0200</pubDate><description>Pierre Martin, journaliste est intervenu au Lycée Condorcet sur un atelier de 2h avec les de 1ère spécialité Histoire Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques. Les élèves se sont familiarisés avec les outils de vérification de l'information. jou</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">cb323652-b9f3-4b3e-a2bb-5bca8e3442ad</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186569/podcast_186569_lMkL3.mp3" type="audio/mpeg" length="5129363"/><itunes:summary>Pierre Martin, journaliste est intervenu au Lycée Condorcet sur un atelier de 2h avec les de 1ère spécialité Histoire Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques. Les élèves se sont familiarisés avec les outils de vérification de l'information. jou</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, esprit critique</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:21</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186569/origin_186569_f5aG8.png"/></item><item><title>Les réseaux sociaux participent-ils à l'éducation citoyenne ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186568</link><pubDate>Fri, 10 Jun 2022 17:30:15 +0200</pubDate><description>Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne.S’exprimer avec aisance à l'oral, convaincre, être éloquent, ce pas inné, et nous ne sommes pas tous égaux face à cela, mais cela s’apprend.Au Lycée Condorcet à Saint Priest dans l’académie de Lyon, grâce au soutien de la Région et de la Ville de Saint Priest, les enseignants du Lycée Condorcet ont porté un projet autour de l’esprit critique : "Débattre à Condorcet, un sport équipe ».Parler, c'est d'abord avoir quelque chose à dire. Aussi, grâce à leurs enseignants et à l’intervention de nombreux intervenants, les élèves ont appris à investiguer un sujet, à structurer leur argumentation, à approfondir leurs idées, à débattre.Le 23 mai 2022, les 180 élèves de première du lycée Condorcet ont pu débattre devant un jury, accompagnés d’une vingtaines d’élèves de 3ème du collège Colette (Saint Priest) experts en arguments fallacieux. À partir d’un corpus documentaire d’une vingtaine de ressources, les élèves ont pu évaluer la fiabilité des sources, trouver les idées fortes et justifier leurs arguments par des preuves.C’est lors d’un débat « en ring de boxe » que les élèves ont pu échanger leurs idées lors de 4 rounds, entrecoupés de temps de concertation en équipe. Leur problématique ? Les réseaux sociaux participent-ils à l'éducation citoyenne ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">20d7be1b-1701-4753-8e7f-67d4bae637f8</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186568/podcast_186568_9NgId.mp3" type="audio/mpeg" length="16991462"/><itunes:summary>Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne.S’exprimer avec aisance à l'oral, convaincre, être éloquent, ce pas inné, et nous ne sommes pas tous égaux face à cela, mais cela s’apprend.Au Lycée Condorcet à Saint Priest dans l’académie de Lyon, grâce au soutien de la Région et de la Ville de Saint Priest, les enseignants du Lycée Condorcet ont porté un projet autour de l’esprit critique : "Débattre à Condorcet, un sport équipe ».Parler, c'est d'abord avoir quelque chose à dire. Aussi, grâce à leurs enseignants et à l’intervention de nombreux intervenants, les élèves ont appris à investiguer un sujet, à structurer leur argumentation, à approfondir leurs idées, à débattre.Le 23 mai 2022, les 180 élèves de première du lycée Condorcet ont pu débattre devant un jury, accompagnés d’une vingtaines d’élèves de 3ème du collège Colette (Saint Priest) experts en arguments fallacieux. À partir d’un corpus documentaire d’une vingtaine de ressources, les élèves ont pu évaluer la fiabilité des sources, trouver les idées fortes et justifier leurs arguments par des preuves.C’est lors d’un débat « en ring de boxe » que les élèves ont pu échanger leurs idées lors de 4 rounds, entrecoupés de temps de concertation en équipe. Leur problématique ? Les réseaux sociaux participent-ils à l'éducation citoyenne ?</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, débat, esprit critique</itunes:keywords><itunes:duration>00:17:42</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186568/origin_186568_lFzL8.jpeg"/></item><item><title>Faut-il réserver des places aux filles dans les grandes écoles ?</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/186565</link><pubDate>Fri, 10 Jun 2022 17:16:46 +0200</pubDate><description>Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne.S’exprimer avec aisance à l'oral, convaincre, être éloquent, ce pas inné, et nous ne sommes pas tous égaux face à cela, mais cela s’apprend.Au Lycée Condorcet à Saint Priest dans l’académie de Lyon, grâce au soutien de la Région et de la Ville de Saint Priest, les enseignants du Lycée Condorcet ont porté un projet autour de l’esprit critique : "Débattre à Condorcet, un sport équipe ».Parler, c'est d'abord avoir quelque chose à dire. Aussi, grâce à leurs enseignants et à l’intervention de nombreux intervenants, les élèves ont appris à investiguer un sujet, à structurer leur argumentation, à approfondir leurs idées, à débattre.Le 23 mai 2022, les 180 élèves de première du lycée Condorcet ont pu débattre devant un jury, accompagnés d’une vingtaines d’élèves de 3ème du collège Colette (Saint Priest) experts en arguments fallacieux. À partir d’un corpus documentaire d’une vingtaine de ressources, les élèves ont pu évaluer la fiabilité des sources, trouver les idées fortes et justifier leurs arguments par des preuves.C’est lors d’un débat « en ring de boxe » que les élèves ont pu échanger leurs idées lors de 4 rounds, entrecoupés de temps de concertation en équipe. Leur problématique ? Faut-il réserver des places aux filles dans les grandes écoles ?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">202fd7dc-8056-45a4-bc35-5bd6b15187f7</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186565/podcast_186565_s8m6j.mp3" type="audio/mpeg" length="17822365"/><itunes:summary>Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne.S’exprimer avec aisance à l'oral, convaincre, être éloquent, ce pas inné, et nous ne sommes pas tous égaux face à cela, mais cela s’apprend.Au Lycée Condorcet à Saint Priest dans l’académie de Lyon, grâce au soutien de la Région et de la Ville de Saint Priest, les enseignants du Lycée Condorcet ont porté un projet autour de l’esprit critique : "Débattre à Condorcet, un sport équipe ».Parler, c'est d'abord avoir quelque chose à dire. Aussi, grâce à leurs enseignants et à l’intervention de nombreux intervenants, les élèves ont appris à investiguer un sujet, à structurer leur argumentation, à approfondir leurs idées, à débattre.Le 23 mai 2022, les 180 élèves de première du lycée Condorcet ont pu débattre devant un jury, accompagnés d’une vingtaines d’élèves de 3ème du collège Colette (Saint Priest) experts en arguments fallacieux. À partir d’un corpus documentaire d’une vingtaine de ressources, les élèves ont pu évaluer la fiabilité des sources, trouver les idées fortes et justifier leurs arguments par des preuves.C’est lors d’un débat « en ring de boxe » que les élèves ont pu échanger leurs idées lors de 4 rounds, entrecoupés de temps de concertation en équipe. Leur problématique ? Faut-il réserver des places aux filles dans les grandes écoles ?</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, débat, esprit critique</itunes:keywords><itunes:duration>00:18:34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/186565/origin_186565_0M6Me.jpeg"/></item><item><title>CHALLENGE Droit et grands  enjeux du monde contemporain</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/181928</link><pubDate>Mon, 04 Apr 2022 09:33:07 +0200</pubDate><description>But du challengeIl est destiné à tous les élèves de terminales qui ont choisi l’option et font de 3 h de droit par semaine. Le but de ce challenge est de rendre le droit vivant et accentuer la mixité et la solidarité entre des équipes issues de 12 lycées de l’Académie de Lyon 250 élèves participeront provenant de l’Ain, La Loire et du Rhône.Les valeurs premières de ce challenge :  liberté égalité fraternité laïcité.Le thème de cette 5 ème édition est particulièrement le droit et l’environnement.L’évènement est encadré par des professeurs de droit et les jurys seront formés par des professionnels du droit (avocat, notaire, magistrat,) ; les représentants de l’éducation Nationale, des représentants des universités et de membre de la société civile.Le lycée Condorcet est prêt pour cet événement qui se déroulera le 4 mai 2022 des récompenses seront attribués tout au long du challenge. </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">d4e64e80-848c-4ac3-b4d3-8bbb81fdb144</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/181928/podcast_181928_fW6Un.mp3" type="audio/mpeg" length="941025"/><itunes:summary>But du challengeIl est destiné à tous les élèves de terminales qui ont choisi l’option et font de 3 h de droit par semaine. Le but de ce challenge est de rendre le droit vivant et accentuer la mixité et la solidarité entre des équipes issues de 12 lycées de l’Académie de Lyon 250 élèves participeront provenant de l’Ain, La Loire et du Rhône.Les valeurs premières de ce challenge :  liberté égalité fraternité laïcité.Le thème de cette 5 ème édition est particulièrement le droit et l’environnement.L’évènement est encadré par des professeurs de droit et les jurys seront formés par des professionnels du droit (avocat, notaire, magistrat,) ; les représentants de l’éducation Nationale, des représentants des universités et de membre de la société civile.Le lycée Condorcet est prêt pour cet événement qui se déroulera le 4 mai 2022 des récompenses seront attribués tout au long du challenge. </itunes:summary><itunes:keywords>éducation, engagements, justice, politique, médias</itunes:keywords><itunes:duration>00:00:59</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/181928/origin_181928_nKmJ5.png"/></item><item><title>El turismo masivo en Barcelona.</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/178996</link><pubDate>Mon, 14 Feb 2022 10:11:02 +0100</pubDate><description>¡¡¡ Hay tantos turistas en Barcelona !!!Pero ¿por qué ?En este podcast, tendréis la respuesta.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">4246b3ad-8dce-46ed-96f7-e19c8498915b</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/178996/podcast_178996_oLb4w.mp3" type="audio/mpeg" length="3255049"/><itunes:summary>¡¡¡ Hay tantos turistas en Barcelona !!!Pero ¿por qué ?En este podcast, tendréis la respuesta.</itunes:summary><itunes:keywords>tourisme</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:32</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/178996/origin_178996_xHnB2.jpeg"/></item><item><title>Microscopie#1 Les micro-organismes pathogènes</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/177884</link><pubDate>Wed, 26 Jan 2022 15:50:01 +0100</pubDate><description>Cet épisode correspond au cours de spécialité SVT pour les premières. Il s'agit du chapitre 1 : la réponse inflammatoire, un exemple de réponse immunitaire innée.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">2822263d-395c-43a3-a39c-d18d8db0946e</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/177884/podcast_177884_wH0X0.mp3" type="audio/mpeg" length="28913408"/><itunes:summary>Cet épisode correspond au cours de spécialité SVT pour les premières. Il s'agit du chapitre 1 : la réponse inflammatoire, un exemple de réponse immunitaire innée.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, sciences, immunologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:12:03</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/177884/origin_177884_y70Qg.png"/></item><item><title>Débusquer les fausses informations avec l'aide d'un journaliste</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/177370</link><pubDate>Wed, 19 Jan 2022 16:49:08 +0100</pubDate><description>Les élèves de première spécialité HGGSP ont travaillé avec le journaliste Pierre Martin sur la vérification de l’information, l’esprit critique et la lutte contre la désinformation par l’utilisation des outils des factcheckeurs.Pierre Martin explique les objectifs de cette séance qui a permis aux élèves d'acquérir quelques automatismes. </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">9b7d2446-f918-408a-96ba-36d949dda4ab</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/177370/podcast_177370_9Uf8l.mp3" type="audio/mpeg" length="5129363"/><itunes:summary>Les élèves de première spécialité HGGSP ont travaillé avec le journaliste Pierre Martin sur la vérification de l’information, l’esprit critique et la lutte contre la désinformation par l’utilisation des outils des factcheckeurs.Pierre Martin explique les objectifs de cette séance qui a permis aux élèves d'acquérir quelques automatismes. </itunes:summary><itunes:keywords>éducation, médias, politique</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:21</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/177370/origin_177370_yLiKv.jpeg"/></item><item><title>Journée européenne des langues</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/172118</link><pubDate>Wed, 29 Sep 2021 19:30:47 +0200</pubDate><description>Dans le cadre de la Journée Européenne des Langues 2021, les Terminales euro vous font voyager.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">13634026-2bd5-468d-83ea-1dccda9010a4</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/172118/podcast_172118_a1cZ3.mp3" type="audio/mpeg" length="658868"/><itunes:summary>Dans le cadre de la Journée Européenne des Langues 2021, les Terminales euro vous font voyager.</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, europe, langue, anglais</itunes:keywords><itunes:duration>00:00:35</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/172118/origin_172118_0W5Du.jpeg"/></item><item><title>Libertad</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/166164</link><pubDate>Mon, 17 May 2021 10:38:24 +0200</pubDate><description>Parce qu’on aime et que les élèves nous épatent, voici une deuxième chanson réalisée par des élèves de terminale sur le thème de l’homosexualité. Bravo à tous !Porque  nos  gusta  y  porque  los  alumnos  nos  deslumbran,  aquí  tenéis  una  segunda  canción realizada  por  alumnos  del  último  año  del  bachillerato  sobre  el tema  « la homosexualidad ». ¡ Bravo  a  todos !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">d932ede4-7d53-418b-862b-62afad54f227</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/166164/podcast_166164_dUkFi.mp3" type="audio/mpeg" length="2485206"/><itunes:summary>Parce qu’on aime et que les élèves nous épatent, voici une deuxième chanson réalisée par des élèves de terminale sur le thème de l’homosexualité. Bravo à tous !Porque  nos  gusta  y  porque  los  alumnos  nos  deslumbran,  aquí  tenéis  una  segunda  canción realizada  por  alumnos  del  último  año  del  bachillerato  sobre  el tema  « la homosexualidad ». ¡ Bravo  a  todos !</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, justice, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/166164/origin_166164_qVdSq.png"/></item><item><title>Espacio privado, espacio público - la homosexualidad</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/166163</link><pubDate>Mon, 17 May 2021 10:36:27 +0200</pubDate><description>Buenos días a todos,Aquí tenéis la realización final de una secuencia pedagógica.Se trata de una canciones que fue realizada por alumnos del último año del bachillerato del instituto Condorcet. El tema es « la homosexualidad ». Esta canción se inscribe en el programa del ciclo terminal, más precisamente en el eje « Espacio privado, espacio público ». Todo a lo largo del trabajo preliminar, el objetivo ha consistido en sensibilizar a nuestros jóvenes sobre un tema actual en relación con la discriminación. También, los alumnos han intentado contestar la problemática siguiente : La comunidad homosexual en España, ¿ Aceptación o rechazo ?¡ Que disfrutéis !Bonjour à tous,Voici la réalisation finale d’une séquence pédagogique.Il s’agit d’une chanson réalisée par des élèves de terminale du lycée Condorcet. Le thème est « l’homosexualité ». Cette chanson s’inscrit dans le programme du cycle terminal, plus précisément dans l’axe « Espace privé, espace public ». Tout au long du travail préliminaire, l’objectif a consisté à senbiliser nos jeunes sur un thème actuel lié à la discrimination. Aussi, les élèves ont tenté de répondre à la problématique suivante : La communauté homosexuelle en Espagne, acceptation ou rejet ?Bonne écoute !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">fb076c27-7a4e-44f7-8700-9fa8e4b4dd84</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/166163/podcast_166163_3GyJs.mp3" type="audio/mpeg" length="1516689"/><itunes:summary>Buenos días a todos,Aquí tenéis la realización final de una secuencia pedagógica.Se trata de una canciones que fue realizada por alumnos del último año del bachillerato del instituto Condorcet. El tema es « la homosexualidad ». Esta canción se inscribe en el programa del ciclo terminal, más precisamente en el eje « Espacio privado, espacio público ». Todo a lo largo del trabajo preliminar, el objetivo ha consistido en sensibilizar a nuestros jóvenes sobre un tema actual en relación con la discriminación. También, los alumnos han intentado contestar la problemática siguiente : La comunidad homosexual en España, ¿ Aceptación o rechazo ?¡ Que disfrutéis !Bonjour à tous,Voici la réalisation finale d’une séquence pédagogique.Il s’agit d’une chanson réalisée par des élèves de terminale du lycée Condorcet. Le thème est « l’homosexualité ». Cette chanson s’inscrit dans le programme du cycle terminal, plus précisément dans l’axe « Espace privé, espace public ». Tout au long du travail préliminaire, l’objectif a consisté à senbiliser nos jeunes sur un thème actuel lié à la discrimination. Aussi, les élèves ont tenté de répondre à la problématique suivante : La communauté homosexuelle en Espagne, acceptation ou rejet ?Bonne écoute !</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, engagements, justice</itunes:keywords><itunes:duration>00:01:34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/166163/origin_166163_k8rEf.png"/></item><item><title>US SEGREGATION</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164429</link><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 14:03:49 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!US racial segregation is a legally/socially separation of African-Americans from white-Americans. In United States, the racial segregation have lasted for almost seventy years. Listen to understand the building of racial segregation and its consequences on US society.This podcast was created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Fatima H., Imane T., Bilal A. and Hind Z..Enjoy !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">3d6df52c-d487-40d6-92b7-033359da43fa</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164429/podcast_164429_a4dCh.mp3" type="audio/mpeg" length="11525350"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!US racial segregation is a legally/socially separation of African-Americans from white-Americans. In United States, the racial segregation have lasted for almost seventy years. Listen to understand the building of racial segregation and its consequences on US society.This podcast was created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Fatima H., Imane T., Bilal A. and Hind Z..Enjoy !</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, usa, ségrégation, civil rights movement, english</itunes:keywords><itunes:duration>00:08:00</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164429/origin_164429_m1k2x.png"/></item><item><title>MCDONALD'S GLOBALIZATION</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164428</link><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 13:19:39 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!Globalization is a world reality and this phenomenon induces a cultural standardization. Today, listen how the McDonald's company became the symbol of this globalization/Americanisation of the world through hamburgers and fries. This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Lisa-Lou L., Doriane T., Lana P., Candice F. and Lucie C.We wish you a good listening.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">e26bdf8c-dd9f-468c-8540-632ded08fefa</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164428/podcast_164428_7KiXt.mp3" type="audio/mpeg" length="10954836"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!Globalization is a world reality and this phenomenon induces a cultural standardization. Today, listen how the McDonald's company became the symbol of this globalization/Americanisation of the world through hamburgers and fries. This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Lisa-Lou L., Doriane T., Lana P., Candice F. and Lucie C.We wish you a good listening.</itunes:summary><itunes:keywords>géographie, mondialisation, mcdonald, english</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:36</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164428/origin_164428_2W5Qd.jpeg"/></item><item><title>THE OBAMAS</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164427</link><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 12:45:07 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!In 2018, Michelle Obama published her book "BECOMING". This book talks about her family and her experience as First Lady (2009-2017). Discover the relationship between Michelle and her husband during his presidency : how they met and what they shared.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Juliette L. and Bertille D.We wish you a good listening.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">19f31729-beb9-4184-b806-f0797c3a7f15</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164427/podcast_164427_gB0Nl.mp3" type="audio/mpeg" length="6853403"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!In 2018, Michelle Obama published her book "BECOMING". This book talks about her family and her experience as First Lady (2009-2017). Discover the relationship between Michelle and her husband during his presidency : how they met and what they shared.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Juliette L. and Bertille D.We wish you a good listening.</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, obama, politique</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:45</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164427/origin_164427_lCnP6.jpeg"/></item><item><title>JFK ASSASSINATION 1963</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164426</link><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 12:36:46 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!The photograph of JFK's dead body is one of the most famous picture in the world. Listen the story of what happened on November 22, 1963.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Hector V., Antoine T., Sacha B., Saëldine M-D. and Mohamed D.We wish you a good listening.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">9f7bd25f-c9ec-4336-8c23-80c707379ce0</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164426/podcast_164426_5Sa35.mp3" type="audio/mpeg" length="4151923"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!The photograph of JFK's dead body is one of the most famous picture in the world. Listen the story of what happened on November 22, 1963.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Hector V., Antoine T., Sacha B., Saëldine M-D. and Mohamed D.We wish you a good listening.</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, english, jfk, 1963</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:53</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164426/origin_164426_xMrNi.jpeg"/></item><item><title>MUHAMMAD ALI</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164425</link><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 12:25:56 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!Everybody knows the name of Muhammad Ali, the most famous boxer in sports history but, do you know his real story and what impact did he have on US (and global) history ?This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Arthur R., Hugo N., David C. and Maxence E.We wish you a good listening.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">6b8a06b7-56f8-4d45-b522-e01ce368b246</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164425/podcast_164425_cWpQe.mp3" type="audio/mpeg" length="9385608"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!Everybody knows the name of Muhammad Ali, the most famous boxer in sports history but, do you know his real story and what impact did he have on US (and global) history ?This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Arthur R., Hugo N., David C. and Maxence E.We wish you a good listening.</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, boxe, english</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:31</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164425/origin_164425_cSaTr.png"/></item><item><title>IRISH ORPHANAGE of TUAM</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164370</link><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 11:47:32 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!In 2017, the local authorities of Tuam have discovered a mass grave of babies and children at the former Catholic care home of Tuam (Ireland) [The Guardian, 2017]. What happened in this orphanage during the 1950's ? Discover the history of the Tuam's orphanage and the Irish politics about unmarried mothers in (the very Catholic) Ireland.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Lorène E., Enola A. and Chloé D.We wish you a good listening.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">fe24d55b-2f63-44e0-b82a-043178dec9f2</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164370/podcast_164370_cSx2m.mp3" type="audio/mpeg" length="19657373"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!In 2017, the local authorities of Tuam have discovered a mass grave of babies and children at the former Catholic care home of Tuam (Ireland) [The Guardian, 2017]. What happened in this orphanage during the 1950's ? Discover the history of the Tuam's orphanage and the Irish politics about unmarried mothers in (the very Catholic) Ireland.This podcast is created, written and hosted by the European section students. This episode is hosting by Lorène E., Enola A. and Chloé D.We wish you a good listening.</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, enfance, irelande, english, famille</itunes:keywords><itunes:duration>00:13:39</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164370/origin_164370_1WhGl.jpeg"/></item><item><title>SALEM TRIALS</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/164366</link><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 10:57:04 +0200</pubDate><description>!PODCAST IN ENGLISH!What happened in the little town of Salem in 1693 ? Discover the history of Salem witches, far away from the imagination, and what historians retain of these trials.This episode is hosting by Maya H., Inès S., Zaré A., Agathe K. and Emma B.This podcast was created, written and hosted by the European section students. Enjoy !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">1515a263-6dfd-4de0-a130-bc237768957c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164366/podcast_164366_cXaL5.mp3" type="audio/mpeg" length="13451933"/><itunes:summary>!PODCAST IN ENGLISH!What happened in the little town of Salem in 1693 ? Discover the history of Salem witches, far away from the imagination, and what historians retain of these trials.This episode is hosting by Maya H., Inès S., Zaré A., Agathe K. and Emma B.This podcast was created, written and hosted by the European section students. Enjoy !</itunes:summary><itunes:keywords>histoire, english, justice, sorcière</itunes:keywords><itunes:duration>00:09:20</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/164366/origin_164366_w7tP0.jpeg"/></item><item><title>Instant Games #2</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/163600</link><pubDate>Wed, 31 Mar 2021 14:07:41 +0200</pubDate><description>Bonjour cher auditeur,Aujourd’hui, nous allons parler de la PS5 aux Etats-Unis et soi-disant problème technique dans les serveurs du jeu Little Big Planet. J’espère que vous allez apprécier cet épisode.Crédits :Production et réalisation : Kylian JULIAMusique :Musique proposée par La Musique LibreWill &amp; Tim - Restart : https://youtu.be/qNpA16xEtn0Will &amp; Tim : https://soundcloud.com/willandtim</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">214b1d10-841b-42cc-95cb-4e61698aab3b</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/163600/podcast_163600_wAq9k.mp3" type="audio/mpeg" length="1981078"/><itunes:summary>Bonjour cher auditeur,Aujourd’hui, nous allons parler de la PS5 aux Etats-Unis et soi-disant problème technique dans les serveurs du jeu Little Big Planet. J’espère que vous allez apprécier cet épisode.Crédits :Production et réalisation : Kylian JULIAMusique :Musique proposée par La Musique LibreWill &amp; Tim - Restart : https://youtu.be/qNpA16xEtn0Will &amp; Tim : https://soundcloud.com/willandtim</itunes:summary><itunes:keywords>jeux, console, education</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:00</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/163600/origin_163600_tKwY0.png"/></item><item><title>1940 : le refus de la defaite</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/161907</link><pubDate>Thu, 04 Mar 2021 16:57:28 +0100</pubDate><description>semaine concours de la resistance </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">13413810-31e3-4779-996a-2e97cef4703f</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/161907/podcast_161907_41iR5.mp3" type="audio/mpeg" length="26929197"/><itunes:summary>semaine concours de la resistance </itunes:summary><itunes:keywords>guerre </itunes:keywords><itunes:duration>00:14:01</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/161907/origin_161907_2SeAi.jpeg"/></item><item><title>Turismo en Barcelona</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/160450</link><pubDate>Mon, 01 Feb 2021 23:00:56 +0100</pubDate><description>¿ Queréis visitar Barcelona ? ¡Estupendo!Os aconsejamos hacerlo durante la primavera, el otoño o el invierno. ¿ Por qué estas estaciones ? Porque durante el verano, Barcelona casí se convierte en un infierno. Despuès de escuchar este reportaje, lo comprenderéis todo.Las alumnas R E I A (un grupo de 2nd).Vous voulez visiter Barcelone? Formidable!Nous vous conseillons de le faire au printemps, à l'automne ou en hiver. Pourquoi ces saisons? Parce que l'été, Barcelone devient presque un enfer. A la fin de ce reportage audio, vous comprendrez tout.Les élèves R E I A (un groupe de 2nd).</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">3e7f4b83-c73f-482c-9d0b-ea19a75cc01e</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/160450/podcast_160450_35o2z.mp3" type="audio/mpeg" length="2768059"/><itunes:summary>¿ Queréis visitar Barcelona ? ¡Estupendo!Os aconsejamos hacerlo durante la primavera, el otoño o el invierno. ¿ Por qué estas estaciones ? Porque durante el verano, Barcelona casí se convierte en un infierno. Despuès de escuchar este reportaje, lo comprenderéis todo.Las alumnas R E I A (un grupo de 2nd).Vous voulez visiter Barcelone? Formidable!Nous vous conseillons de le faire au printemps, à l'automne ou en hiver. Pourquoi ces saisons? Parce que l'été, Barcelone devient presque un enfer. A la fin de ce reportage audio, vous comprendrez tout.Les élèves R E I A (un groupe de 2nd).</itunes:summary><itunes:keywords>espagne, tourisme, apprentissage, langue vivante</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:53</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/160450/origin_160450_yNoWs.jpeg"/></item><item><title>Instant GAMES #1</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/159779</link><pubDate>Thu, 21 Jan 2021 12:35:02 +0100</pubDate><description>Pour le premier épisode de cette toute nouvelle série, Instant Games, Kylian Julia vous parle de l’actualité sur le célèbre jeu vidéo Cyberpunk 2077 et de la KFC Console.Musique proposée par La Musique LibreWill &amp; Tim - Restart : https://youtu.be/qNpA16xEtn0Will &amp; Tim : https://soundcloud.com/willandtim</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">1e6f8bf4-5d82-42cc-a48d-48a2ea400e87</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/159779/podcast_159779_oIbRq.mp3" type="audio/mpeg" length="1980334"/><itunes:summary>Pour le premier épisode de cette toute nouvelle série, Instant Games, Kylian Julia vous parle de l’actualité sur le célèbre jeu vidéo Cyberpunk 2077 et de la KFC Console.Musique proposée par La Musique LibreWill &amp; Tim - Restart : https://youtu.be/qNpA16xEtn0Will &amp; Tim : https://soundcloud.com/willandtim</itunes:summary><itunes:keywords>numérique, webradio scolaire, jeux vidéos, gamers, loisir</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/159779/origin_159779_9Xx6f.png"/></item><item><title>Le Lycée Condorcet sur le Vendée Globe !</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/159753</link><pubDate>Thu, 21 Jan 2021 08:48:51 +0100</pubDate><description>Le lycée Condorcet a participé au Vendée Globe 2020...virtuellement! Course solitaire autour du monde à la voile...mais heureusement c'est à travers une application que le voilier numérique, Condorcet, a parcouru tous les océans pendant un peu plus de deux mois d'aventures. </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">891f7671-4796-47f1-b039-8de44fa3b5c5</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/159753/podcast_159753_vVrQe.mp3" type="audio/mpeg" length="6410249"/><itunes:summary>Le lycée Condorcet a participé au Vendée Globe 2020...virtuellement! Course solitaire autour du monde à la voile...mais heureusement c'est à travers une application que le voilier numérique, Condorcet, a parcouru tous les océans pendant un peu plus de deux mois d'aventures. </itunes:summary><itunes:keywords>education, aventure, ocean, sport</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:56</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/159753/origin_159753_lHoYn.jpeg"/></item><item><title>Haut les poings!</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/158389</link><pubDate>Thu, 17 Dec 2020 17:55:18 +0100</pubDate><description>RadioCondo vous présente une première émission de témoignages sur le thème de la discrimination. Vous trouverez la définition de ce qu'est une discrimination, le ressenti des personnes interrogées par les lycéens, mais aussi la présentation du défenseur des droits et un dernier témoignage sur le "vivre ensemble".</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">8a0a9c1f-8939-4f47-9dd5-31a9c8b3070c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/158389/podcast_158389_z4kBf.mp3" type="audio/mpeg" length="15746329"/><itunes:summary>RadioCondo vous présente une première émission de témoignages sur le thème de la discrimination. Vous trouverez la définition de ce qu'est une discrimination, le ressenti des personnes interrogées par les lycéens, mais aussi la présentation du défenseur des droits et un dernier témoignage sur le "vivre ensemble".</itunes:summary><itunes:keywords>discrimination, droits, vivre ensemble</itunes:keywords><itunes:duration>00:13:32</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/158389/origin_158389_zFyE6.jpeg"/></item><item><title>Lectures poétiques autour du courage</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143481</link><pubDate>Thu, 12 Mar 2020 14:16:47 +0100</pubDate><description>Les élèves de secondes H vous invitent à venir des écouter des lectures poétiques sur le thème du courage à l'Artothèque de Saint-Priest vendredi 20 mars de 18h30 à 19h30. Venez-nombreux !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">d39767f6-288d-4280-8014-721af7baef0c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143481/podcast_143481_jLfAq.mp3" type="audio/mpeg" length="857278"/><itunes:summary>Les élèves de secondes H vous invitent à venir des écouter des lectures poétiques sur le thème du courage à l'Artothèque de Saint-Priest vendredi 20 mars de 18h30 à 19h30. Venez-nombreux !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, spectacle, littérature</itunes:keywords><itunes:duration>00:00:54</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143481/origin_143481_c3p8s.jpeg"/></item><item><title>Les marées vertes 1spé SVT-EFHI</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143024</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 16:00:28 +0100</pubDate><description>Les 1EFHI ont recherché les causes des marées vertes ainsi que des solutions permettant de remédier à ces perturbations. Cette émission présente leurs recherches.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">a2d5ccd4-b39b-4d76-8236-e9d29971c5b4</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143024/podcast_143024_w8n46.mp3" type="audio/mpeg" length="7888477"/><itunes:summary>Les 1EFHI ont recherché les causes des marées vertes ainsi que des solutions permettant de remédier à ces perturbations. Cette émission présente leurs recherches.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, marées vertes, nitrates</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:28</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143024/origin_143024_cMmTe.jpeg"/></item><item><title>L'agroécologie 1spé SVT-EFHI</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143011</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 12:40:35 +0100</pubDate><description>Les 1EFHI ont recherché des données concernant l'agroécologie pour comprendre si ce courant peut permettre de limiter les impacts écologiques de l'agriculture intensive tout en permettant de nourrir une population humaine croissante. Cette émission expose leurs recherches.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">79e0232a-205d-431b-998b-2409702305e0</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143011/podcast_143011_4W1Vr.mp3" type="audio/mpeg" length="6943053"/><itunes:summary>Les 1EFHI ont recherché des données concernant l'agroécologie pour comprendre si ce courant peut permettre de limiter les impacts écologiques de l'agriculture intensive tout en permettant de nourrir une population humaine croissante. Cette émission expose leurs recherches.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, agriculture, agroécologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:49</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143011/origin_143011_dZxQr.jpeg"/></item><item><title>Incendies en Amazonie 1spé SVT-EFHI</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143009</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 12:10:44 +0100</pubDate><description>Les 1EFHI ont essayé de comprendre les raisons des incendies en Amazonie et les impacts sur les écosystèmes. Ils ont cherché des solutions. Ils présentent leurs recherches dans cette émission.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">eb375704-91d2-407f-99e8-bbb7664cf4fd</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143009/podcast_143009_o6bUn.mp3" type="audio/mpeg" length="8744248"/><itunes:summary>Les 1EFHI ont essayé de comprendre les raisons des incendies en Amazonie et les impacts sur les écosystèmes. Ils ont cherché des solutions. Ils présentent leurs recherches dans cette émission.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, amazonie, incendies</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143009/origin_143009_tN8Ro.jpeg"/></item><item><title>Les espèces invasives 1spé SVT-EFHI</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143008</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 11:52:29 +0100</pubDate><description>Les 1EFHI ont cherché à comprendre le fléau des espèces invasives à travers deux exemples : les moustiques tigres en France et les chats sauvages en Australie. Cette émission présente les résultats de leurs recherches.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">401fb2e0-ef28-4eef-b78a-aee471c12482</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143008/podcast_143008_tSzZl.mp3" type="audio/mpeg" length="6158753"/><itunes:summary>Les 1EFHI ont cherché à comprendre le fléau des espèces invasives à travers deux exemples : les moustiques tigres en France et les chats sauvages en Australie. Cette émission présente les résultats de leurs recherches.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, espèces invasives, moustique tigre, chat sauvage</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:16</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143008/origin_143008_k40P7.png"/></item><item><title>La surpêche 1spé SVT-C</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143006</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 11:26:00 +0100</pubDate><description>Les 1C ont fait des recherches pour identifier des problématiques liées à la surpêche et les solutions possibles pour limiter l'impact de la pêche sur les océans. Leurs réflexions sont présentées dans cette émission.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">4f07539d-1c52-4f6a-bf88-2b09e9ad3fc5</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143006/podcast_143006_n3y2o.mp3" type="audio/mpeg" length="7335517"/><itunes:summary>Les 1C ont fait des recherches pour identifier des problématiques liées à la surpêche et les solutions possibles pour limiter l'impact de la pêche sur les océans. Leurs réflexions sont présentées dans cette émission.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, surpêche</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:05</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143006/origin_143006_yXp3k.jpeg"/></item><item><title>Interdiction des pesticides 1spé SVT-C</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/143005</link><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 10:53:07 +0100</pubDate><description>Les 1C ont cherché à comprendre pourquoi des maires de communes françaises avaient pris des arrêtés contre l'utilisation des pesticides. Des agriculteurs sont opposés à ces mesures, des écologistes sont favorables. Les 1C essaient de présenter différents points de vue dans cette émission. </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">10636529-6288-4c6f-9746-2f1900b6cdf6</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143005/podcast_143005_kGrSu.mp3" type="audio/mpeg" length="10224451"/><itunes:summary>Les 1C ont cherché à comprendre pourquoi des maires de communes françaises avaient pris des arrêtés contre l'utilisation des pesticides. Des agriculteurs sont opposés à ces mesures, des écologistes sont favorables. Les 1C essaient de présenter différents points de vue dans cette émission. </itunes:summary><itunes:keywords>écologie, engagements, pesticides</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:06</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/143005/origin_143005_t3xA0.jpeg"/></item><item><title>Incendies en Amazonie 1spé SVT-C</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/142999</link><pubDate>Thu, 27 Feb 2020 19:06:47 +0100</pubDate><description>Les 1C se sont intéressés aux causes et aux conséquences des incendies qui ont ravagé l'Amazonie en 2019. Il sont essayé de chercher des solutions mises en place pour limiter les impacts des activités humaines sur cet écosystème d'intérêt mondial. Ils ont compilé leurs recherches dans cette émission radio.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">01606fdf-3e5d-47d0-a6ae-8ab896d8279c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142999/podcast_142999_92cNm.mp3" type="audio/mpeg" length="15645590"/><itunes:summary>Les 1C se sont intéressés aux causes et aux conséquences des incendies qui ont ravagé l'Amazonie en 2019. Il sont essayé de chercher des solutions mises en place pour limiter les impacts des activités humaines sur cet écosystème d'intérêt mondial. Ils ont compilé leurs recherches dans cette émission radio.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, amazonie, incendies, résilience</itunes:keywords><itunes:duration>00:10:52</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142999/origin_142999_2TyY3.jpeg"/></item><item><title>Les marées vertes en Bretagne 1spé SVT-C</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/142994</link><pubDate>Thu, 27 Feb 2020 17:11:31 +0100</pubDate><description>Les 1C ont réalisé des recherches sur les causes et les conséquences des marées vertes en Bretagne afin d'illustrer les impacts de l'homme sur les écosystèmes. Ils ont réalisé une émission radio à partir des informations recueillies.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">d955bb3d-7230-4b72-a7a3-13b0dc37347c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142994/podcast_142994_jZeOo.mp3" type="audio/mpeg" length="10216927"/><itunes:summary>Les 1C ont réalisé des recherches sur les causes et les conséquences des marées vertes en Bretagne afin d'illustrer les impacts de l'homme sur les écosystèmes. Ils ont réalisé une émission radio à partir des informations recueillies.</itunes:summary><itunes:keywords>écologie, écosystèmes, perturbations, marées vertes, bretagne</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:05</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142994/origin_142994_oTnMc.jpeg"/></item><item><title>Scienstis Online - Espèces invasives - 1D</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/142838</link><pubDate>Fri, 21 Feb 2020 19:22:36 +0100</pubDate><description>Moustiques tigres en Europe, Chats sauvage en Australie : pourquoi ces espèces invasives sont de vrais fléaux ?Les premières D vous expliquent !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">9147030e-b0fc-487b-a98e-9b134de34be9</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142838/podcast_142838_vDdU4.mp3" type="audio/mpeg" length="7566648"/><itunes:summary>Moustiques tigres en Europe, Chats sauvage en Australie : pourquoi ces espèces invasives sont de vrais fléaux ?Les premières D vous expliquent !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, écologie</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:53</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/142838/origin_142838_3No09.png"/></item><item><title>Les incendies en Amazonie</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/141254</link><pubDate>Mon, 06 Jan 2020 15:24:10 +0100</pubDate><description>Les incendies en Amazonie sont-ils un sujet brésilien ou peuvent-il enclencher une ingérence écologique?</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">691f653f-84b9-460d-9d7b-7759eea42972</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/141254/podcast_141254_y71Vq.mp3" type="audio/mpeg" length="13312798"/><itunes:summary>Les incendies en Amazonie sont-ils un sujet brésilien ou peuvent-il enclencher une ingérence écologique?</itunes:summary><itunes:keywords>amériques, politique, écologie, ingérence écologique</itunes:keywords><itunes:duration>00:11:37</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/141254/origin_141254_5DvHh.jpeg"/></item><item><title>Recrutement club Webradio - SON -2</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/139224</link><pubDate>Mon, 07 Oct 2019 22:39:12 +0200</pubDate><description>Quand les profs essaient de faire une émission, ça donne ça ! Rejoignez vite le club de RadioCondo, le jeudi de 12h à 14h en salle B205 !Ils ont besoin de vous !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">408e2f2a-faca-4bad-9265-78f8460e4fb2</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/139224/podcast_139224_1Hj3e.mp3" type="audio/mpeg" length="1532989"/><itunes:summary>Quand les profs essaient de faire une émission, ça donne ça ! Rejoignez vite le club de RadioCondo, le jeudi de 12h à 14h en salle B205 !Ils ont besoin de vous !</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, humour</itunes:keywords><itunes:duration>00:01:36</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/139224/origin_139224_mWdTp.png"/></item><item><title>Recrutement Clubwebradio - SON-1</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/139223</link><pubDate>Mon, 07 Oct 2019 22:35:02 +0200</pubDate><description>C'est la rentrée 2019, les professeurs du lycée Condorcet attendent les élèves sur RadioCondo. C'est tous les jeudi de 12h à 13h... Vite allez les aider à enregistrer des émissions ! </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">c6a08f88-0feb-499a-b5d0-4e1297fb725a</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/139223/podcast_139223_a93Lm.mp3" type="audio/mpeg" length="2317081"/><itunes:summary>C'est la rentrée 2019, les professeurs du lycée Condorcet attendent les élèves sur RadioCondo. C'est tous les jeudi de 12h à 13h... Vite allez les aider à enregistrer des émissions ! </itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, engagements, humour</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:25</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/139223/origin_139223_sPaD2.png"/></item><item><title>RoboRave - Interviews des concurrents</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/137301</link><pubDate>Wed, 12 Jun 2019 11:27:50 +0200</pubDate><description>Initialement Le concours international de Robotique RoboRAVE était organisé dans le cadre d’un projet scolaire « Sciences et Technologie » initié dans 3 collèges Partenaires (Henry Longchambon Lyon 8è – Gérard Philipe et Colette Saint-priest).Au fil des années, le projet a évolué et il est maintenant porté par une équipe de plusieurs enseignants de l’Éducation Nationale (école élémentaire – collège – lycée) .le projet RoboRAVE permet à chaque établissement de travailler en bonne cohésion Inter-degré école/ collège / Lycée et de rencontrer des équipes internationales. Les élèves de SI du Lycée Condorcet ont présenté des prototypes et ils sont également partis à la rencontre de leurs concurrents pour réaliser ce reportage ! Bravo à eux !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">026dda26-3801-49ce-885c-80a5ad014d95</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/137301/podcast_137301_iMcRp.mp3" type="audio/mpeg" length="11097276"/><itunes:summary>Initialement Le concours international de Robotique RoboRAVE était organisé dans le cadre d’un projet scolaire « Sciences et Technologie » initié dans 3 collèges Partenaires (Henry Longchambon Lyon 8è – Gérard Philipe et Colette Saint-priest).Au fil des années, le projet a évolué et il est maintenant porté par une équipe de plusieurs enseignants de l’Éducation Nationale (école élémentaire – collège – lycée) .le projet RoboRAVE permet à chaque établissement de travailler en bonne cohésion Inter-degré école/ collège / Lycée et de rencontrer des équipes internationales. Les élèves de SI du Lycée Condorcet ont présenté des prototypes et ils sont également partis à la rencontre de leurs concurrents pour réaliser ce reportage ! Bravo à eux !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, engagements, robotique, concours</itunes:keywords><itunes:duration>00:11:34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/137301/origin_137301_jJiJo.png"/></item><item><title>Le mouvement des gilets jaunes</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/135938</link><pubDate>Fri, 03 May 2019 14:34:18 +0200</pubDate><description>Présentation du mouvement à ses débuts.projet région web radio de la classe de littérature et société.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">f082aa50-1165-4366-9699-1f39ea82dd0c</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135938/podcast_135938_uSx1m.mp3" type="audio/mpeg" length="5867258"/><itunes:summary>Présentation du mouvement à ses débuts.projet région web radio de la classe de littérature et société.</itunes:summary><itunes:keywords>politique</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:04</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135938/origin_135938_jGa4j.jpeg"/></item><item><title>La dream pop</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/135937</link><pubDate>Fri, 03 May 2019 14:32:42 +0200</pubDate><description>Présentation d'artistes du courant musical dream pop.projet région web radio de la classe de littérature et société.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">b4a904d2-bac3-4630-ad8e-cfeb13ab89eb</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135937/podcast_135937_9KcRy.mp3" type="audio/mpeg" length="3889895"/><itunes:summary>Présentation d'artistes du courant musical dream pop.projet région web radio de la classe de littérature et société.</itunes:summary><itunes:keywords>musique</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:42</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135937/origin_135937_w7l3n.jpeg"/></item><item><title>Info sexualité</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/135936</link><pubDate>Fri, 03 May 2019 14:30:59 +0200</pubDate><description>Des informations pour se renseigner sur la sexualité.Littérature et société 2018</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">99e7447e-42c4-4ec6-a857-c54dbdfbbd6a</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135936/podcast_135936_bD7Zl.mp3" type="audio/mpeg" length="3406529"/><itunes:summary>Des informations pour se renseigner sur la sexualité.Littérature et société 2018</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:22</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135936/origin_135936_eWdDo.png"/></item><item><title>Histoire du studio Ghibli</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/135935</link><pubDate>Fri, 03 May 2019 14:26:27 +0200</pubDate><description>Emission qui retrace l'histoire du studio GhibliLittérature et société 2018</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">181744b3-d2b4-429e-b2c5-93005bc697aa</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135935/podcast_135935_b6gN6.mp3" type="audio/mpeg" length="6600777"/><itunes:summary>Emission qui retrace l'histoire du studio GhibliLittérature et société 2018</itunes:summary><itunes:keywords>cinéma</itunes:keywords><itunes:duration>00:04:35</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135935/origin_135935_p8xHn.jpeg"/></item><item><title>Femmes et Sciences - Conférence de Mme Vauglin</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/135483</link><pubDate>Fri, 12 Apr 2019 22:58:17 +0200</pubDate><description>Le lycée Condorcet de Saint Priest a accueilli mardi 2 avril 2019 Me Isabelle Vauglin, astrophysicienne et membre de l'association "Femmes et Sciences".Elle est intervenue auprès des jeunes filles de 1°S pour décrypter avec elles les mécanismes qui conduisent aujourd'hui les filles à délaisser les sciences lorsqu'elles envisagent leurs études supérieures.  L'objectif de cet exposé était de redonner confiance aux filles, de laisser leur ambition s'exprimer à une époque où les possibilités de travail dans les domaines scientifiques augmentent fortement.Ce podcast correspond à une partie de sa conférence. Bonne écoute !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">4f84d46b-23a6-48c6-844c-bff395a9c9d5</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135483/podcast_135483_gCzF1.mp3" type="audio/mpeg" length="23584226"/><itunes:summary>Le lycée Condorcet de Saint Priest a accueilli mardi 2 avril 2019 Me Isabelle Vauglin, astrophysicienne et membre de l'association "Femmes et Sciences".Elle est intervenue auprès des jeunes filles de 1°S pour décrypter avec elles les mécanismes qui conduisent aujourd'hui les filles à délaisser les sciences lorsqu'elles envisagent leurs études supérieures.  L'objectif de cet exposé était de redonner confiance aux filles, de laisser leur ambition s'exprimer à une époque où les possibilités de travail dans les domaines scientifiques augmentent fortement.Ce podcast correspond à une partie de sa conférence. Bonne écoute !</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, engagements, femmes, sciences</itunes:keywords><itunes:duration>00:24:34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/135483/origin_135483_dIhUz.jpeg"/></item><item><title>Interview des élèves du CVL</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/134936</link><pubDate>Mon, 25 Mar 2019 21:05:57 +0100</pubDate><description>Carla, Hatem et Nicolas vous parlent de leur engagement au sein du Conseil de Vie Lycéenne.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">336753d7-56c9-4990-aa45-9a8c9b2b12aa</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134936/podcast_134936_sFx8k.mp3" type="audio/mpeg" length="55868832"/><itunes:summary>Carla, Hatem et Nicolas vous parlent de leur engagement au sein du Conseil de Vie Lycéenne.</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, engagements</itunes:keywords><itunes:duration>00:05:17</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134936/origin_134936_89gYm.png"/></item><item><title>Retour des parents sur la Journée Portes Ouvertes du Lycée</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/134609</link><pubDate>Sat, 16 Mar 2019 15:51:12 +0100</pubDate><description>Les impressions d'une famille après la visite du lycée lors de la journée portes-ouvertes, le 16 mars 2019</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">b1a254ca-305b-45df-8fda-11fdd9524658</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134609/podcast_134609_oGiC2.mp3" type="audio/mpeg" length="2405183"/><itunes:summary>Les impressions d'une famille après la visite du lycée lors de la journée portes-ouvertes, le 16 mars 2019</itunes:summary><itunes:keywords>famille, éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:30</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134609/origin_134609_tYq91.jpeg"/></item><item><title>Scientist online #4</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/134606</link><pubDate>Sat, 16 Mar 2019 15:28:29 +0100</pubDate><description>Les origines possible du cancer. Les élèves de 1S3 vous expliquent tout !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">e1dddf8a-b290-43b8-b1d7-b64d9494da42</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134606/podcast_134606_uKgIw.mp3" type="audio/mpeg" length="65417338"/><itunes:summary>Les origines possible du cancer. Les élèves de 1S3 vous expliquent tout !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, santé, sciences</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:11</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134606/origin_134606_aUkTz.jpeg"/></item><item><title>Scientist online</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/134604</link><pubDate>Sat, 16 Mar 2019 15:05:57 +0100</pubDate><description>Les moyens de lutte contre les cancers. Les animateurs et chroniqueurs de 1S3 vous explique tout !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">a31d01c3-210d-4e71-98b2-2681eea0c827</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134604/podcast_134604_xRg77.mp3" type="audio/mpeg" length="89665660"/><itunes:summary>Les moyens de lutte contre les cancers. Les animateurs et chroniqueurs de 1S3 vous explique tout !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, engagements, travail, santé , sciences</itunes:keywords><itunes:duration>00:08:28</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/134604/origin_134604_7YpO1.jpeg"/></item><item><title>Scientist Online #3</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/133488</link><pubDate>Tue, 12 Feb 2019 11:29:09 +0100</pubDate><description>Connaître les facteurs intervenant dans le diabète de type II pour lutter contre la maladie.Les experts de la 1S3 vous expliquent tous ! </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">fd56e5d3-df10-40fc-8edf-301cbe459446</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133488/podcast_133488_vDz1e.mp3" type="audio/mpeg" length="30683282"/><itunes:summary>Connaître les facteurs intervenant dans le diabète de type II pour lutter contre la maladie.Les experts de la 1S3 vous expliquent tous ! </itunes:summary><itunes:keywords>éducation, sciences, santé</itunes:keywords><itunes:duration>00:02:54</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133488/origin_133488_mTbTu.jpeg"/></item><item><title>Scientist Online #2</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/133487</link><pubDate>Tue, 12 Feb 2019 11:10:13 +0100</pubDate><description>Les bactéries résistantes aux antibiotiques.Les experts de la classe de 1S3 vous expliquent tout ! </description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">323d8456-a749-45d3-9e5e-0cc47f8edee4</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133487/podcast_133487_aYa7v.mp3" type="audio/mpeg" length="71053424"/><itunes:summary>Les bactéries résistantes aux antibiotiques.Les experts de la classe de 1S3 vous expliquent tout ! </itunes:summary><itunes:keywords>éducation</itunes:keywords><itunes:duration>00:06:43</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133487/origin_133487_95mIf.jpeg"/></item><item><title>Scientist Online #1</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/133486</link><pubDate>Tue, 12 Feb 2019 10:54:40 +0100</pubDate><description>La mucoviscidose, vivre avec, soigner aujourd'hui et guérir demain.Les animateurs et chroniqueurs de 1S3 vous explique tout !</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">0292016e-c72a-44e0-98da-5eaac6bc6d58</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133486/podcast_133486_cW6Eb.mp3" type="audio/mpeg" length="74678384"/><itunes:summary>La mucoviscidose, vivre avec, soigner aujourd'hui et guérir demain.Les animateurs et chroniqueurs de 1S3 vous explique tout !</itunes:summary><itunes:keywords>éducation, sciences, santé</itunes:keywords><itunes:duration>00:07:03</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/133486/origin_133486_m7eOn.jpeg"/></item><item><title>Naissance d'une webradio scolaire</title><link>https://audioblog.arteradio.com/blog/126445/podcast/126446</link><pubDate>Thu, 01 Nov 2018 21:59:28 +0100</pubDate><description>Les 1300 élèves du lycée Condorcet ont la joie de vous annoncer la naissance de leur petite "webradio", le 1 novembre 2018.</description><author>flotis2001@gmail.com (Condorcet)</author><guid isPermaLink="false">7ff8a8e1-0613-4322-9a77-bf70cf48786b</guid><enclosure url="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/126446/podcast_126446_aYkEz.mp3" type="audio/mpeg" length="348071"/><itunes:summary>Les 1300 élèves du lycée Condorcet ont la joie de vous annoncer la naissance de leur petite "webradio", le 1 novembre 2018.</itunes:summary><itunes:keywords>adolescence, éducation, enfance, humour</itunes:keywords><itunes:duration>00:00:22</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>Condorcet</itunes:author><itunes:image href="https://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/sons/126445/126446/origin_126446_8WhX4.jpeg"/></item></channel></rss>
