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Des sons qui permettent de réfléchir à l'enseignement/apprentissage du français comme langue seconde (FLS) : une écoute de la diversité des langues et des langages parlés autour de nous, des témoignages qui favorisent un décentrement utile pour mieux comprendre la situation, la culture et la sensibilité des uns et des autres... lire plus lire moins

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En classe 00:32

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Deuxième partie du témoignage de Mohamed. Le malentendu s'installe entre un élève, manifestement désireux de produire un écrit en bonne et dûe forme, et son professeure, qui aimerait qu'il se débrouille seul... Mais la situation d'apprentissage favorise-t-elle son "autonomie" ? lire plus lire moins


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Situation 1 (formation pro) 02:11

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Le jour du conseil de classe "Ah bon, je le prenais pour un non-francophone total." Yi n'a peut-être pas travaillé suffisamment à la maison, mais il semblerait que les représentations des professeurs soient à réajuster. lire plus lire moins


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